十萬(wàn)藝考大軍席卷山東 傳統(tǒng)藝術(shù)似“冷”實(shí)“熱”

十萬(wàn)藝考大軍席卷山東 傳統(tǒng)藝術(shù)似“冷”實(shí)“熱”

圖為藝考生在考場(chǎng)外練習(xí)演奏。曾潔攝

 

 

2月中旬至今,共有來(lái)自全國(guó)各地的10.4642萬(wàn)藝考生“席卷”山東。記者在采訪中獲悉,傳統(tǒng)藝術(shù)科目受到越來(lái)越多考生青睞,山東藝術(shù)學(xué)院僅戲曲文化專業(yè)就有近2000人報(bào)考,傳統(tǒng)藝術(shù)科目呈回暖趨勢(shì)。

 

記者2月26日至28日走訪了中國(guó)六大藝術(shù)學(xué)院之一山東藝術(shù)學(xué)院。只見學(xué)校附近的公交車、出租車上源源不斷地走下背著畫夾、提著道具、畫著濃妝,甚至穿著演出服的藝考生。前來(lái)“趕考”的劉業(yè)民說(shuō),進(jìn)入“藝考時(shí)間”后他奔赴濟(jì)南、青島、淄博、濰坊、杭州,考試日程非常緊張。

 

等候在中國(guó)樂(lè)器考場(chǎng)外的張芃林坐在角落里練習(xí)古琴。他自幼學(xué)古箏,長(zhǎng)大后羨慕古籍中“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的才子形象,因此改學(xué)難度系數(shù)高的古琴。“中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器韻味十足”,張芃林一邊撥弄琴弦,一邊說(shuō)。記者看到,二胡、竹笛、柳琴、鼓等中國(guó)樂(lè)器考生也在練習(xí)中候考。

 

負(fù)責(zé)該校藝術(shù)考試的工作人員王立燕告訴記者,今年傳統(tǒng)藝術(shù)專業(yè)報(bào)考人數(shù)的激增改變了以往藝考形勢(shì)的結(jié)構(gòu),“大約五年前,鋼琴、提琴、薩克斯等西洋樂(lè)器還是樂(lè)器考試的主力軍,而這幾年越來(lái)越多的考生抬著古琴、二胡、柳琴等中國(guó)樂(lè)器來(lái)到學(xué)校”。

 

17歲的杜豐潤(rùn)手握紅纓花槍,筆直地站在山東藝術(shù)學(xué)院的藝考長(zhǎng)隊(duì)中,他要報(bào)考的是京劇老生。“小時(shí)候經(jīng)常跟姥姥聽?wèi)颍诩亦l(xiāng)德州就拜了師傅學(xué)唱,后來(lái)又到濟(jì)南專門學(xué)習(xí)老生的唱念做打”,報(bào)考戲曲表演的杜豐潤(rùn)講起話來(lái)帶著一口字正腔圓的京味,“這是唱京劇留下的‘后遺癥’”,他笑著說(shuō)。

 

山東藝術(shù)學(xué)院戲曲學(xué)院院長(zhǎng)王文清告訴記者,隨著國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化的政策扶持,越來(lái)越多青少年開始關(guān)注傳統(tǒng)藝術(shù)科目,與前五年相比,戲曲學(xué)院報(bào)名數(shù)量、生源質(zhì)量都有較大變化。

 

“戲曲文化傳播和戲曲文學(xué)專業(yè)今年的招生人數(shù)是35名,報(bào)考人數(shù)卻近2000人,達(dá)到歷史最多,57個(gè)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)1個(gè)名額”,王文清說(shuō)。

 

據(jù)悉,山東藝術(shù)學(xué)院的戲曲學(xué)院以京劇和呂劇為主,設(shè)有表演和伴奏兩大方向。王文清透露,鑒于傳統(tǒng)藝術(shù)科目招生形勢(shì)回暖,學(xué)院已將增設(shè)山東梆子等更多地方曲種的計(jì)劃提上了日程。

 

山東文化藝術(shù)學(xué)校作為中專院校,則向山東藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)類高等學(xué)府輸送人才。杜豐潤(rùn)就畢業(yè)于這所學(xué)校。記者在該校的2016年招生簡(jiǎn)章中看到,中國(guó)舞、戲曲表演、戲曲伴奏等專業(yè)已將招生對(duì)象鎖定在10歲左右的小學(xué)畢業(yè)生。另外,該校除京劇、呂劇外,還設(shè)有柳子戲、山東梆子、雜技表演等專業(yè)。

 

京劇表演藝術(shù)家鄭少華、呂劇表演藝術(shù)家郎咸芬等老藝術(shù)家人表示關(guān)注山東藝術(shù)教育。鄭少華在接受記者采訪時(shí)說(shuō),京劇是‘角’的藝術(shù)”,拜師學(xué)藝等傳統(tǒng)教育方式有助于全面?zhèn)鞒?,弟子與師傅朝夕相處,學(xué)其唱腔,動(dòng)作,學(xué)其上妝,著衣,日積月累,遂而成才。他倡導(dǎo)藝術(shù)院校尊重成才規(guī)律,注重“幼功”,發(fā)掘有天賦的藝術(shù)人才,幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ)。

 

據(jù)王立燕介紹,山東藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生流向中國(guó)各個(gè)城市的藝術(shù)院團(tuán),或選擇北京等地繼續(xù)深造,如何吸引人才回流也是當(dāng)前山東藝術(shù)類院校和院團(tuán)面臨的挑戰(zhàn)。(完)記者:曾潔