臺灣教師：廣西民族大學(xué)用這個“緊急會議”給我意外的驚喜

“還記得我到校入職當(dāng)天，系里突然說有緊急會議，我匆忙趕到學(xué)院，結(jié)果哪有什么緊急會議，是他們給我準(zhǔn)備了一個驚喜生日會，書記、院長和同事們圍著我唱生日快樂歌，心中感動早已無法言喻，久久不能自已。”廣西民族大學(xué)（以下簡稱民大）政治與公共管理學(xué)院政治系副教授、臺灣教師李玫憲對筆者說。

 

 

跨越海峽結(jié)緣民大

 

談到來大陸的契機，李玫憲至今仍記憶猶新。“因為我的學(xué)術(shù)專業(yè)是東盟研究，在臺灣高校工作時已經(jīng)接觸了很多大陸學(xué)者，早在二十年前就在從事兩岸學(xué)術(shù)交流。”2018年2月，國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室等31個部門出臺惠及臺灣同胞“31條措施”，廣西還提出80條措施為推動臺企臺胞在廣西享有同等待遇與政策保障，這些福利政策給廣大臺灣同胞帶來了實實在在的好處。

 

基于對學(xué)科專業(yè)的熱愛以及東盟研究的向往，在臺灣高校通識教育中心從事教學(xué)與科研工作多年的李玫憲，開始認(rèn)真思考來到廣西發(fā)展的可能。“中國—東盟博覽會永久會址落戶南寧，加上在中國與東盟合作戰(zhàn)略的大背景下，南寧發(fā)展的有利優(yōu)勢，深深吸引著我。”2018年4月，經(jīng)學(xué)界好友推薦和校方誠攬，歷經(jīng)半年多時間，李玫憲終于跨越海峽來到南寧，來到民大，成為廣西最早引進的臺灣高層次人才之一。

 

談及對廣西的初印象時，李玫憲說道：“其實廣西和臺灣的緯度差不多，所以氣候適應(yīng)上沒有問題。我印象最深刻的就是廣西的民族風(fēng)情和民大的民族特色，還有廣西的‘粉文化’。廣西人很熱情，民大學(xué)生活潑又開朗，我喜歡上了這樣的生活，壯美廣西、樂活南寧，自然與人文環(huán)境讓我從事教學(xué)與科研工作時都能樂在其中。”有著“綠城”美稱的南寧、獨特的螺螄粉文化、古樸典雅的民大校園、充滿朝氣的民大學(xué)子，無不深深吸引著李玫憲，四年的時間讓他愛上了這座城市，同時也愛上了民大。

 

談起在民大的工作和生活，李玫憲內(nèi)心充滿了感動。他說，學(xué)校和學(xué)院把臺灣教師的生活安頓得很好，工作上也給予了和其他老師一樣的待遇，很多同事朋友熱情給予幫助，甚至百忙之中抽空開車帶他熟悉南寧，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)照讓他甚是感激。

 

在臺灣出生、成長、求學(xué)、成家的李玫憲，離開家人，跨越海峽來到南寧任教，特別是當(dāng)下處于疫情特殊時期，從臺灣回到民大，需要經(jīng)過重重的隔離監(jiān)測。過去一整年李玫憲經(jīng)歷了100多天的隔離，會有很長一段時間沒辦法陪在家人身邊。“我之前寒暑假都會回去陪伴他們，但現(xiàn)在因為疫情的關(guān)系，回去一趟很不容易。”即便如此，在臺的至親們依然無怨無悔地支持他在大陸的教書事業(yè)，讓他安心地開展教學(xué)與科研工作。

 

心之所向，素履以往

 

因為向往與熱愛

 

因為這片土地的自由與開闊

 

所以他背起行囊

 

跨過海峽，來到大陸

 

踏上一段充滿挑戰(zhàn)的追夢之旅……

 

 

三尺講臺默默耕耘

 

在民大，李玫憲不僅是一名青年學(xué)者，也是一位筑夢師。對教書育人懷著強烈興趣的他，在臺灣中興大學(xué)國際政治研究所攻讀碩士研究生期間，除了研究所學(xué)專業(yè)課程之外還自己加修了教育學(xué)分，為成為教師打下了一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)。本著完善和提升自我的想法，李玫憲優(yōu)先攻讀博士，畢業(yè)后開始在臺灣高校通識教育中心從事科研和教學(xué)工作，多年以來作育英才，并將東盟研究成果融入通識課程教學(xué)，開闊學(xué)生對國際事務(wù)與國際關(guān)系的宏觀視野。

 

2018年4月起，李玫憲開始在民大政管學(xué)院任教，先后承擔(dān)了包括政治學(xué)教學(xué)團隊課程在內(nèi)的11門本科必修、選修課程以及6門研究生主干課程及教學(xué)改革工作，指導(dǎo)2017級、2018級本科生實習(xí)和畢業(yè)論文工作，先后培養(yǎng)了10名碩士研究生。他參與多項教學(xué)研究項目，同時積極開展科學(xué)研究，主持2019年廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提升項目（廳局級），并指導(dǎo)學(xué)生開展“關(guān)于歸國華僑紅色教育學(xué)習(xí)策略”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目研究等。李玫憲主講的《外交學(xué)導(dǎo)論》《當(dāng)代國際關(guān)系理論》《國際法與國際關(guān)系》和《全球治理概論》等課程都成為政治學(xué)專業(yè)學(xué)生，尤其是國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)學(xué)生喜愛的專業(yè)課程。

 

在教學(xué)工作中，李玫憲認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，充實自己，努力做到教好書、育全才。為提高教學(xué)水平，李玫憲在課外虛心地向政治系的老教師請益。他還積極參與學(xué)院每年都會舉辦的青年教師教學(xué)競賽或是教學(xué)示范課，在與其他老師的交流切磋中不斷提升教學(xué)技能。

 

學(xué)院院長唐賢秋教授表示，李玫憲老師上課形式活潑，非常重視專業(yè)知識和課堂互動教學(xué)的結(jié)合。李玫憲會經(jīng)常組織學(xué)生開展讀書報告會、學(xué)術(shù)沙龍、國際知識競賽、主題演講比賽等精彩有趣的課外活動。“憲哥上課很有趣，會有很多好玩的小活動。我們還經(jīng)常通過搶彩蛋這樣的方式參與課堂，大家的積極性都很高。”2018級國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)學(xué)生黃鑫淼說。李玫憲一直堅持鼓勵學(xué)生們要多讀名著多看時事，開拓視野，增長見識，要在課外的學(xué)習(xí)互動中相互啟發(fā)，激發(fā)創(chuàng)新，讓思維的火花相互碰撞。

 

李玫憲還格外關(guān)注和支持學(xué)生的考研情況，不僅幫助學(xué)生打聽目標(biāo)院校的招錄情況，還利用課余時間為學(xué)生開展精準(zhǔn)的考研專業(yè)課復(fù)習(xí)指導(dǎo)。在李玫憲以及政治學(xué)專業(yè)教學(xué)團隊的努力下，2017級、2018級國際事務(wù)與國際班考研錄取人數(shù)創(chuàng)新高，兩年共計19人考取了心儀的學(xué)校，其中多數(shù)學(xué)生選擇了“國際關(guān)系”“東盟研究”等專業(yè)方向，這讓李玫憲感到非常欣慰。

 

一心為師桃李芬芳

 

四年來，李玫憲以他勤懇的態(tài)度、幽默的性格、獨特的人格魅力，受到學(xué)院廣大師生的歡迎與喜愛，學(xué)生們都親切地稱呼他為“憲哥”。李玫憲非常隨和溫暖，老師與學(xué)生的相處模式可以用“亦師亦友”來形容。“我在學(xué)生身上也可以了解到一些新奇有趣的事，教師這種職業(yè)真的可以讓人保持年輕。”他笑道，“因為遇到的永遠都是最年輕最有活力的那一代，自己也可以緊跟時事。生活上我愿意與所有學(xué)生成為朋友，也特別希望成為他們能夠傾訴的人。”問及他是如何做到廣受學(xué)生喜愛時，他說：“和學(xué)生相處不要保持太多的距離感，要多互動一點，我覺得老師和學(xué)生之間不應(yīng)該是那種嚴(yán)格的上對下的關(guān)系，師生之間應(yīng)該亦師亦友，這樣才能真正做到教學(xué)相長，老師和學(xué)生之間的關(guān)系也能夠更加親密。平時多參與學(xué)生的活動，比如打氣排球之類的運動，在運動中培養(yǎng)和學(xué)生的感情。”

 

當(dāng)問及李玫憲是如何營造學(xué)生向往的輕松歡樂的課堂氛圍和他教書的理念時，他說：“首先就是要保持熱情，熱情真的很重要。只要用心，學(xué)生一定能夠感受到你的誠意。”熱情是李玫憲一直以來的教育理念和秘訣。他認(rèn)為，只有老師熱情起來，才能活躍課堂的氣氛，進而帶動學(xué)生們積極思考，提升教學(xué)的質(zhì)量。

 

2019年9月到2021年7月，李玫憲曾擔(dān)任2017級國際事務(wù)與國際關(guān)系班的班主任。回憶起那段時光，李玫憲頗有感觸地說：“當(dāng)班主任雖然辛苦，工作也更加復(fù)雜，但是能夠拉近和班上學(xué)生們的距離，我感覺很不錯。”他還介紹了兩岸高校班主任的區(qū)別：“兩岸高校班主任的差別還是挺大的。在大陸，班主任不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且要關(guān)心學(xué)生的生活，和學(xué)生之間更像朋友的關(guān)系，而在臺灣，班主任會更偏向關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)。”

 

以心中不息的熱情，李玫憲送走了幾屆政管學(xué)子，越來越多政管學(xué)子走出校門在社會上發(fā)揮自己的作用。“我的學(xué)生在畢業(yè)之后，不論在哪只要能夠發(fā)光發(fā)熱，就是我最大的收獲了。”這便是李玫憲對自己教師生涯收獲的階段性總結(jié)。

 

正值70周年校慶，作為民大教師中的一員，李玫憲同樣將“扎根八桂大地，培育國家棟梁”作為自己的教學(xué)指南與行動方向。“我們國家對人才的需求量很大，人才培養(yǎng)的收獲讓我覺得很開心。民大70年的辦學(xué)歷程中，在我們之前就有很多前輩一直在肩負培養(yǎng)國家棟梁的任務(wù)，作為青年教師，我希望能夠盡最大的力量從事教學(xué)工作，讓學(xué)生獲取更多知識，為廣西高校唯一的本科國關(guān)專業(yè)持續(xù)貢獻自己最大的力量。”（海峽飛虹轉(zhuǎn)載桂臺之聲微信公眾號消息）