臺新課綱欲把中國史并入東亞史惹議 學(xué)者:兩岸只會更緊張
編輯: 左妍冰 | 時間: 2018-08-13 10:59:44 | 來源: 中國臺灣網(wǎng) |
臺當局“教育部”課審大會11日登場,其中,把高中歷史“中國史”并入“東亞史”惹議。(圖片來源:臺灣《中時電子報》)
據(jù)臺灣《中國時報》報道,臺灣新高中歷史課綱昨(12日)開審,歷史課綱草案將“中國史”并入“東亞史”(目前島內(nèi)高中歷史分4冊,臺灣史1冊、中國史及世界史合占3冊。而新課綱欲只分出3個分域:“臺灣史、世界史、東亞史”),加上先前語文課綱則刪減文言文比例,臺灣文史作家王豐指出,這是“明顯把教育鮮明地工具化”,且并未擺脫殖民者視角。長期關(guān)注投入課綱編審的臺灣大學(xué)政治系教授張亞中說,這是“文化臺獨”的重大勝利,未來兩岸關(guān)系會因兩岸年輕人認同斷裂更緊張。
王豐指出,臺灣雖已脫離殖民統(tǒng)治70多年,但仍未擺脫后殖民心態(tài),“看很多問題不是從臺灣人角度,而是從殖民者角度,從西方或皇民角度來看。”但所謂“東亞”實為西方殖民者視角,他感慨,若課綱設(shè)計者心態(tài)都未“脫殖”,宛如仍被關(guān)在囚籠中,又如何期待臺灣的年輕人具有開闊不設(shè)限的視野?王豐強調(diào),臺灣既然一直以“民主自由”為傲,執(zhí)政者就不該將學(xué)子視為“歷史的選民”,以教育為工具試圖“捏面人”。
張亞中指出,新歷史課綱把中國史并入東亞史,以后臺灣小孩沒中國史的史觀概念了。而把原本朝代史改成主題式,也因此脆片化,獲取的是片段性歷史知識,以后談到晉朝唐朝,對學(xué)子而言已沒相對時間概念,同樣導(dǎo)致未來年輕人沒中國史的史觀。
張亞中說,這對兩岸關(guān)系影響很大。因認同是兩岸關(guān)系的根,根被刨掉,“去中國化”形成了,加深彼此不信任,兩岸關(guān)系要發(fā)展下去很難。就算之后換國民黨執(zhí)政,跟大陸互動時也會受影響。當共同認同沒了,“兩岸一家親”就變成權(quán)力競逐,對臺灣更不利,臺灣只好把美國拉進來,但也讓兩岸關(guān)系充滿危險性。
國民黨“立委”賴士葆痛批,此次歷史課綱把中國史放入東亞史是道地“臺獨”史觀,相較過往把中國史、臺灣史并列又變本加厲。原本兩岸關(guān)系已很糟,蔡當局這樣處理,只會讓兩岸關(guān)系惡化。
據(jù)報道,臺當局“教育部課審大會”昨起連三天審查社會領(lǐng)域草案。昨天會議共3場次,至晚間7點半結(jié)束,由臺當局“教育部長”葉俊榮任主持人,而社會領(lǐng)綱召集人、“中研院”研究員張茂桂等學(xué)者,以研修小組身份出席。(中國臺灣網(wǎng)8月12日訊 李寧)
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