福建擴(kuò)大教育對(duì)臺(tái)對(duì)外開放 臺(tái)學(xué)者指影響積極

2018年福建省將繼續(xù)實(shí)施師資閩臺(tái)聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃和臺(tái)灣全職教師引進(jìn)與資助計(jì)劃，還將依托“21世紀(jì)海上絲綢之路”大學(xué)聯(lián)盟，提升教育國(guó)際化水平。

中新社記者12日從福建省教育廳發(fā)布的《2018年工作要點(diǎn)》了解到上述信息。專家分析認(rèn)為，福建具有對(duì)臺(tái)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，加之國(guó)務(wù)院臺(tái)辦等多個(gè)部門日前發(fā)布實(shí)施《關(guān)于促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流合作的若干措施》(下稱“惠臺(tái)31條新措施”)，將對(duì)臺(tái)灣教育學(xué)界與大陸的交流合作產(chǎn)生更積極、更廣泛的影響。

福建對(duì)臺(tái)教育交流合作成為亮點(diǎn)。包括引導(dǎo)有條件的高校將閩臺(tái)高校聯(lián)合人才培養(yǎng)項(xiàng)目轉(zhuǎn)報(bào)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；將組織海峽兩岸大學(xué)校長(zhǎng)論壇和百名中小學(xué)校長(zhǎng)論壇、海峽兩岸中小學(xué)生八閩文化之旅、閩臺(tái)職業(yè)教育年會(huì)等常態(tài)化交流活動(dòng)。

去年，福建提出，從2017年到2020年，將引進(jìn)1000名滿足該省自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需人才培養(yǎng)需要的臺(tái)灣優(yōu)秀教師，到該省高校任全職教師。同期，福建省師資閩臺(tái)聯(lián)合培養(yǎng)中心要培訓(xùn)3000名本科高校、職業(yè)院校骨干教師和管理干部。

這一人才招募計(jì)劃今年將持續(xù)進(jìn)行。結(jié)合“惠臺(tái)31條新措施”認(rèn)可臺(tái)灣學(xué)歷，并予以臺(tái)胞就業(yè)、考取執(zhí)業(yè)資質(zhì)等多項(xiàng)優(yōu)惠，福建在兩岸教育融合上更為先行先試。

臺(tái)灣逢甲大學(xué)公共政策研究中心主任馬彥彬近年到福建任教，擔(dān)任陽光學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心主任。他認(rèn)為，過去大陸對(duì)臺(tái)攬才政策對(duì)在臺(tái)求職發(fā)展不順、執(zhí)教的學(xué)校經(jīng)營(yíng)困難的臺(tái)灣教師頗有吸引力，如今在“惠臺(tái)31條新措施”之下，之前“補(bǔ)充式”的、消極的吸引力變得更為積極，影響的人群面也更為擴(kuò)大，比如公立校教師、或還沒取得博士學(xué)位的臺(tái)灣研究人員，也可能改變職業(yè)規(guī)劃看往大陸。

在福建師范大學(xué)就讀的臺(tái)生簡(jiǎn)以信表示，這些措施體現(xiàn)了對(duì)臺(tái)灣專業(yè)人才的重視，非常鼓舞人心，“感覺自己在大陸的舞臺(tái)更大了”。

在福州大學(xué)就讀的臺(tái)生陳崴駿也直言，身邊很多臺(tái)灣朋友在大陸學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、金融和國(guó)際貿(mào)易等專業(yè)，“他們大多想畢業(yè)后留在大陸打拼”，如今放開臺(tái)生考取銀行業(yè)和證券期貨業(yè)職業(yè)資格證，“太好了。”（中新社福州3月12日電   記者 林春茵)