臺(tái)媒:高中語(yǔ)文課綱浩劫 臺(tái)灣下一代未來(lái)堪憂
編輯: 左妍冰 | 時(shí)間: 2017-08-24 16:30:11 | 來(lái)源: 中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) |
中華青年發(fā)展聯(lián)合會(huì)理事長(zhǎng),中山大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院副研究員王正24日在臺(tái)灣《旺報(bào)》發(fā)表文章指出,臺(tái)灣高中語(yǔ)文課綱審議驚見(jiàn)將文言文占比降至30%,文言文選文則從20篇降至10篇,原來(lái)的40篇選文只剩下4篇,其他6篇大多是毫無(wú)文采的臺(tái)灣近代詩(shī)文,其中竟然還有一篇是日據(jù)時(shí)期臺(tái)灣生日本人所寫(xiě)文章,而這些選文只是在10天內(nèi)經(jīng)由極少數(shù)人網(wǎng)絡(luò)票選而出,黑箱程序完全不正義。如今一場(chǎng)中文浩劫即將來(lái)臨,臺(tái)灣下一代的未來(lái)即將斷送于斯!
兩岸教育 此降彼升
教育是百年樹(shù)人之大計(jì),語(yǔ)文教育培養(yǎng)學(xué)生的是多層次、多面向的綜合能力,包括語(yǔ)言能力、思維邏輯、抽象表達(dá)、文化涵養(yǎng)、藝術(shù)審美、思想高度等,語(yǔ)文教育的質(zhì)量好壞將深刻影響學(xué)生在人生道路發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而文言文形式的古詩(shī)文是中文語(yǔ)言和文化的精華所在,學(xué)習(xí)文言文是提煉語(yǔ)文綜合能力的必修過(guò)程。此次語(yǔ)文課綱審議大幅減少中華傳統(tǒng)文言文的比重和選文,必然使臺(tái)灣下一代學(xué)子的語(yǔ)言能力和競(jìng)爭(zhēng)力嚴(yán)重下降。
反觀中國(guó)大陸則是日益重視文言文詩(shī)文和傳統(tǒng)文化的教育,日前大陸教育部發(fā)布通知,自今年9月起大陸所有省市的小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)開(kāi)始,語(yǔ)文科將采用“部編本”統(tǒng)一教材,小學(xué)1至6年級(jí)6年共計(jì)學(xué)習(xí)124篇優(yōu)秀古詩(shī)文,相較于原“人教版”增加古詩(shī)文篇幅達(dá)55篇,增幅達(dá)80%,平均每年級(jí)閱讀古詩(shī)文20篇;而初中7至9年級(jí)3年共計(jì)也是124篇優(yōu)秀古詩(shī)文,占所有選篇比例達(dá)51.7%,平均每年級(jí)閱讀古詩(shī)文超過(guò)40篇。
其實(shí)隨著過(guò)去幾次臺(tái)灣語(yǔ)文課綱調(diào)整,不斷刪減文言文古詩(shī)文的占比和篇幅,臺(tái)灣學(xué)生總體的語(yǔ)文讀寫(xiě)能力早已大不如前,倘若此次語(yǔ)文課綱文言文占比和選篇提案通過(guò),未來(lái)兩岸學(xué)生的語(yǔ)文競(jìng)爭(zhēng)力此降彼升勢(shì)將難以逆轉(zhuǎn),如此犧牲的絕對(duì)是我們臺(tái)灣下一代的未來(lái)。
黑箱課綱 刨根滅祖
臺(tái)灣此次語(yǔ)文課綱審議的提案,在刪減文言文占比至30%的前提下,只提出甲案和乙案兩種選項(xiàng),甲案是全部刪除文言文選篇,乙案是將文言文選篇減少至10或15篇,而沒(méi)有丙案或丁案可供選擇,其用意自然是讓審查大會(huì)成員在甲乙兩案之中激辯,最后結(jié)果可想而知最有爭(zhēng)議的甲案較難通過(guò),而乙案便在“折衷”之下妥協(xié)通過(guò),這完全是極度投機(jī)取巧、卑劣惡質(zhì)的議事手法,以此方式通過(guò)的課綱絕對(duì)是黑箱課綱。
暗渡陳倉(cāng)、黑箱刪減語(yǔ)文課綱的文言文篇幅,這和歷史課綱將中國(guó)史并入東亞史一樣,根本就不是出于教育樹(shù)人的動(dòng)機(jī),而是為了“去中國(guó)化”與“文化臺(tái)獨(dú)”的政治目標(biāo),完全是一場(chǎng)刨根滅祖的政治運(yùn)動(dòng)。若是放任此次提案過(guò)關(guān),恐怕下一次的課綱修訂,就真的會(huì)將文言文全部刪除,并大幅提高近代閩南語(yǔ)臺(tái)文和日據(jù)灣生的文章比重,而再下一次甚至日語(yǔ)詩(shī)文便會(huì)堂而皇之地進(jìn)入中小學(xué)語(yǔ)文課本當(dāng)中,如此我們的下一代都將被迫改換祖宗。
文章最后說(shuō),奉勸臺(tái)灣“教育部”袞袞諸公和課綱審查委員莫當(dāng)歷史罪人,趕緊良心發(fā)現(xiàn)、懸崖勒馬,否則不僅是與文史學(xué)界和教師家長(zhǎng)為敵,更是與我們臺(tái)灣的下一代子孫和全體中華兒女為敵。文人衛(wèi)道,舍生成仁亦無(wú)所畏懼,屆時(shí)激起的反抗和斗爭(zhēng),必然將無(wú)盡無(wú)窮!
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