一個普通德國人談歷史反思
編輯: 陳豪 | 時間: 2015-01-27 09:44:46 | 來源: 新華網(wǎng) |
新華網(wǎng)柏林1月27日電(記者馮玉婧)再次走進歐洲猶太人大屠殺紀(jì)念碑群,29歲的柏林人費利佩·史密斯回憶道:“還記得第一次走進紀(jì)念碑群時,隨著碑柱變得越來越高大、布局越來越緊密,我也越來越感到壓抑。這是二戰(zhàn)大屠殺那段歷史帶給我的感受。”
歐洲猶太人大屠殺紀(jì)念碑群位于柏林市中心,是一座紀(jì)念所有被德國納粹屠殺的猶太人的建筑物,由2711根長短不一的灰色碑柱組成,最高的有4.7米,最低的不到半米。從遠處望去,灰色的石碑如同一片波濤起伏的石林。
“反思歷史已經(jīng)刻入了許多德國人的靈魂深處。即使在不參觀紀(jì)念碑時,我也會反思那段歷史。無論在德國的新聞中閱讀到何種報道、德國政治有何舉動,德國人最根本的認知是:那段歷史絕對不能重演!”
據(jù)史密斯介紹,反思歷史能如此扎根德國社會離不開上世紀(jì)70年代德國政府推行的教育改革。自那時起,反思納粹歷史進入了德國學(xué)生的歷史課堂。
以柏林為例,德國學(xué)生從小學(xué)五年級開始學(xué)習(xí)二戰(zhàn)歷史,一直到高中畢業(yè)。課程內(nèi)容針對不同年齡段的學(xué)生循序漸進,由淺入深。
“除了講解課本里的知識,歷史課老師還會把了解歷史的主動權(quán)交給學(xué)生。例如,在課堂分組活動中,學(xué)生可以從同齡人多樣的視角中了解二戰(zhàn)歷史,正是不同視角的帶入使得德國學(xué)生對那段歷史的探索總是充滿活力。”
1月27日“國際大屠殺紀(jì)念日”當(dāng)天,許多柏林學(xué)校甚至?xí)颜n堂搬進集中營或者博物館中,讓學(xué)生們近距離“觸碰”歷史。“即便不在學(xué)校,在德國媒體、紀(jì)錄片、紀(jì)念性建筑的助推下,大部分德國人依然會保持反思歷史的習(xí)慣。”
談及德國人反思歷史的原因,史密斯說,德國是第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)起者。因此,德國人有責(zé)任向下一代講述那段“黑暗”的歷史,有責(zé)任提醒世人不要忘記那段歷史,從而避免重蹈覆轍。
“當(dāng)然,對很多德國人而言,背負著罪惡感并非易事,但同樣,我們也帶有一種自豪感,因為我們勇于面對曾經(jīng)犯下的錯誤,”史密斯說,“對我而言,忘記那段歷史是對過去所發(fā)生一切的否認。”
史密斯說,他兩歲大的女兒還未參觀過大屠殺紀(jì)念碑群,但他打算將來帶她過來。“不管我的孩子能否理解這個設(shè)計的內(nèi)涵,我計劃帶她進去感受一下,”史密斯說,“我認為,我們需要傳承下去的不僅僅是負罪感,更重要的是一份責(zé)任感。”
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