教授手寫百萬字教案走紅 畢業(yè)生“打包”帶走
編輯: 陳豪 | 時(shí)間: 2014-06-26 15:17:14 | 來源: 揚(yáng)子晚報(bào) |
嚴(yán)教授的手寫教案很受歡迎。
畢業(yè)季,每位學(xué)生都會(huì)在母校留下一些青春回憶。在四川大學(xué)錦江學(xué)院,文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生們在準(zhǔn)備打包的箱子里,裝上了一沓沓老師手寫的教案副本。這是嚴(yán)廷德教授用楷體字一筆一劃寫出來的有數(shù)百萬字的教案。近日百萬字教案圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅,四川大學(xué)錦江學(xué)院學(xué)生稱呼嚴(yán)廷德教授為嚴(yán)爺爺。
在他看來:備課需要靜心剖析
在嚴(yán)廷德教授看來:“多媒體始終只是一種輔助工具,如果過于依賴它,反而會(huì)讓學(xué)生的強(qiáng)制記憶能力、瞬間記憶能力、書寫能力等得不到鍛煉。手寫、板書的方式能夠帶動(dòng)課堂互動(dòng),有利于讓學(xué)生回歸傳統(tǒng)、融入課堂。年輕人可能習(xí)慣用多媒體做教案,沒有靜心剖析的備課,是教學(xué)的進(jìn)步還是落后呢?當(dāng)記者問到會(huì)要求學(xué)生也手寫作業(yè)嗎?嚴(yán)教授的回答是肯定的。“手寫”其實(shí)是一個(gè)修身養(yǎng)性的過程,能培養(yǎng)人的專心、細(xì)心、耐心、毅力等優(yōu)秀品質(zhì),漢字本身也具有很高的審美價(jià)值。
學(xué)生眼中:教授講義愛不釋手
學(xué)生孫權(quán)告訴記者:“這學(xué)期,我特別借用老師的《國學(xué)》講義去小賣店復(fù)印,一共花了20多元,印了幾百頁。其中有論述、有作品,引申材料,我愛不釋手,這將在我工作以后都非常具有珍藏價(jià)值。我現(xiàn)在上課都要做筆記,學(xué)會(huì)整合與整理。”
學(xué)生周文嬌說:我們稱呼他嚴(yán)爺爺。他已經(jīng)72歲高齡看起來卻只有50多歲,身體硬朗。劉定暢同學(xué)表示,受到了不小的震撼,明白了老師們淵博的學(xué)識和深厚的文化沉淀是怎樣煉成的。做學(xué)問、搞研究都很需要沉下心來,耐得住寂寞,慢慢積累文化學(xué)養(yǎng),這正是沉甸甸的手寫教案給我的最大啟示。
每門課程:講課之前手寫更新
每天晚上7點(diǎn)多吃完晚飯,嚴(yán)廷德就會(huì)坐下來更新教案,閱讀書籍后整理,他會(huì)為每一個(gè)班的學(xué)生準(zhǔn)備新的內(nèi)容,一弄就到晚上11點(diǎn)多。“每講一次課就要對教案進(jìn)行一次增改,最新的學(xué)術(shù)研究成果、自己在講授時(shí)發(fā)現(xiàn)的需要改進(jìn)之處,都要反映到教案上。”嚴(yán)廷德說。他的教案上,上下位置都故意留出一些空白,這樣他可以在一旁備注當(dāng)下需要增加的要點(diǎn)、講課內(nèi)容的出處等等。課堂上學(xué)生們感受到的“神來之筆”,其實(shí)不少都是他精心準(zhǔn)備的。
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