二〇二二，他們這樣求職

今年高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到1076萬(wàn)。求職路上，青年們主動(dòng)作為，拓展思路，通過(guò)不同的就業(yè)渠道，尋找自己理想的工作。

 

他們中有的決心扎根基層，成為一名人民教師；有的志愿服務(wù)西部地區(qū)，為鄉(xiāng)村工作添磚加瓦；有的憑借在校積累成為擁有百萬(wàn)粉絲的博主，正為自己剛剛成立的工作室“招兵買(mǎi)馬”。

 

不一樣的求職路背后，是一張張敢于追尋夢(mèng)想的青春臉龐。

 

走，到基層去

 

依依畢業(yè)季，濃濃師生情。參加完畢業(yè)典禮，23歲的林青青和學(xué)校8000多名畢業(yè)生即將奔赴祖國(guó)建設(shè)的各行各業(yè)。

 

與大部分同學(xué)不同，她選擇了西藏。

 

林青青來(lái)自安徽省馬鞍山市，今年畢業(yè)于安慶師范大學(xué)美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，她報(bào)名參加了“西部計(jì)劃”，并最終成功入選。7月底，她即將踏上前往西藏的旅途，完成第一年的服務(wù)任期。

 

“一直對(duì)西藏很憧憬，去年剛好有一位學(xué)長(zhǎng)去了西藏阿里，從他那里我有了更多的了解，而且學(xué)校也很支持大家去服務(wù)西部地區(qū)，所以畢業(yè)前我就有了去西藏的打算，希望能為當(dāng)?shù)氐慕逃鞒鲎约旱呢暙I(xiàn)。”林青青說(shuō)。

 

據(jù)了解，安慶師范大學(xué)今年共有17人成功入選“西部計(jì)劃”項(xiàng)目，而去年只有6人。再過(guò)不久，這些畢業(yè)生將前往新疆、西藏、四川、陜西、寧夏等地，扎根基層，為當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村建設(shè)、健康鄉(xiāng)村等工作添磚加瓦。

 

得知女兒的決定后，林青青的父親非常支持，在他看來(lái)，年輕人就應(yīng)該到基層鍛煉，更何況這也是女兒自己的選擇。母親則有點(diǎn)擔(dān)心她的健康，包括她即將面臨的高原反應(yīng)。

 

“合同是一年一簽，第一年我先看看，如果能適應(yīng)，希望多簽幾年。”林青青告訴記者。

 

目前，基層已經(jīng)成為畢業(yè)生就業(yè)的重要去向。與林青青一樣，安慶師范大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生蔣文怡也將基層作為她職業(yè)生涯的起點(diǎn)，雖然這與她當(dāng)初的想法有些出入。

 

“一開(kāi)始也嘗試過(guò)應(yīng)聘合肥市、宣城市等大城市的教師崗位，但是由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，最終并未如愿。”蔣文怡說(shuō)，此外，上半年由于疫情，去外地面試變得困難，這也給她的求職之路增加了不少挑戰(zhàn)。

 

但她沒(méi)有氣餒，積極調(diào)整心態(tài)。今年5月，在學(xué)校舉辦的校園招聘會(huì)上，她選中了安徽省靈璧縣的教師崗位，最終通過(guò)面試，成功應(yīng)聘靈璧縣第二中學(xué)數(shù)學(xué)教師一職。

 

靈璧縣地處安徽北部，與江蘇接壤。安慶師范大學(xué)今年有30多位畢業(yè)生選擇來(lái)到這里教書(shū)，在基層崗位上奉獻(xiàn)青春。

 

以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)

 

以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，具有倍增效應(yīng)，一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)，不僅解決了自己就業(yè)，往往還能帶動(dòng)其他高校畢業(yè)生就業(yè)。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，孕育出更為多元的市場(chǎng)主體，也催生出一些有別于“朝九晚五”的新型工作崗位。一些思維活躍、創(chuàng)新能力強(qiáng)的高校畢業(yè)生，選擇在這類(lèi)崗位上大展拳腳。

 

臨近畢業(yè)，22歲的應(yīng)屆生吳林并沒(méi)有像其他畢業(yè)生一樣去找工作，而是忙著為自己剛剛成立不久的自媒體工作室“招兵買(mǎi)馬”。

 

吳林在南京一所高校學(xué)習(xí)廣播電視專(zhuān)業(yè)，他從大一開(kāi)始在自媒體平臺(tái)發(fā)布短視頻記錄生活，經(jīng)過(guò)四年的經(jīng)營(yíng)，已經(jīng)擁有上百萬(wàn)粉絲，他早就規(guī)劃好，畢業(yè)后繼續(xù)從事自媒體工作。

 

盡管有一定的視頻拍攝剪輯基礎(chǔ)，但走好自媒體這條路并非易事。如何持續(xù)輸出高質(zhì)量?jī)?nèi)容、如何增強(qiáng)粉絲粘性、如何根據(jù)不同平臺(tái)對(duì)用戶畫(huà)像……這些都是吳林正在考慮的問(wèn)題。

 

“我喜歡自由、自主的工作環(huán)境。但互聯(lián)網(wǎng)更新迭代的速度快，從事這一行業(yè)需要有極高的敏銳度，不斷發(fā)展變化，緊盯風(fēng)口。”吳林說(shuō)，自己也在不斷學(xué)習(xí)法律、公關(guān)、商務(wù)、財(cái)務(wù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓工作室的運(yùn)轉(zhuǎn)更加順利。

 

雖然還未畢業(yè)，“90后”孫璋瑋已經(jīng)未雨綢繆。這位中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)在讀MBA學(xué)生今年4月辦完工商注冊(cè)成為“老板”，創(chuàng)辦了安徽中科云道科技有限公司，致力于水利等行業(yè)數(shù)字孿生系統(tǒng)及水利軟件研發(fā)。

 

“數(shù)字孿生技術(shù)在城市應(yīng)用已經(jīng)很成熟，我們希望在水利建設(shè)上有所作為，這是新的課題，也是一個(gè)很長(zhǎng)的賽道，需要投入更多的時(shí)間、人力、資本。”他說(shuō)，如今，年輕的中科云道已經(jīng)聚集了30余位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，從事數(shù)字孿生技術(shù)項(xiàng)目，未來(lái)還計(jì)劃進(jìn)行水利軟件的研發(fā)。

 

孫璋瑋表示，疫情對(duì)整個(gè)市場(chǎng)影響很大，但也帶來(lái)了創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇。比如目前不少店面、寫(xiě)字樓的租金都有所下降，開(kāi)店成本反而便宜了，各種扶持的政策也很多。

 

記者梳理發(fā)現(xiàn)，為了幫助畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，全國(guó)不少地方都出臺(tái)了相關(guān)優(yōu)惠和幫扶政策。比如，在安徽省合肥市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，可免費(fèi)參加“高校畢業(yè)生雙千培養(yǎng)”工程，按每人不超過(guò)1萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)給予培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，符合條件的大學(xué)生可以免費(fèi)參加就業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

 

在重慶市，當(dāng)?shù)貫楣膭?lì)自主創(chuàng)業(yè)，要求政府投資開(kāi)發(fā)的創(chuàng)業(yè)載體安排30%左右的場(chǎng)地免費(fèi)向高校畢業(yè)生等青年創(chuàng)業(yè)者提供，開(kāi)發(fā)創(chuàng)業(yè)工位1萬(wàn)個(gè)。此外，還有一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款及貼息、稅費(fèi)減免等相關(guān)政策。

 

靠他人更要靠自己

 

線上測(cè)評(píng)、視頻面試、網(wǎng)上簽約……和身邊的很多同學(xué)一樣，22歲的合肥工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)生于桐在過(guò)去幾個(gè)月經(jīng)歷了不一樣的“就業(yè)季”。

 

“受疫情影響，線下招聘受限，我在學(xué)校舉辦的線上雙選會(huì)上看到了企業(yè)招聘信息，在網(wǎng)上投遞了簡(jiǎn)歷，最終定下了工作。”畢業(yè)于能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)的于桐說(shuō)。

 

從去年9月份的秋招開(kāi)始，于桐就開(kāi)始了求職之路。參加求職訓(xùn)練營(yíng)、聽(tīng)線下宣講會(huì)、跑招聘會(huì)……然而，這些傳統(tǒng)的求職路徑都因?yàn)榻衲晟习肽甑囊咔榘聪铝?ldquo;暫停鍵”。

 

“企業(yè)進(jìn)不來(lái)，我們也出不去，各類(lèi)線下招聘延期舉行，學(xué)校引導(dǎo)我們進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)‘云’就業(yè)，舉辦了多場(chǎng)線上雙選會(huì)，把所有環(huán)節(jié)都放在網(wǎng)上，也更加省時(shí)省力。”于桐說(shuō)。

 

合肥工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)鐘小要介紹，為了應(yīng)對(duì)今年特殊的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校系統(tǒng)推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)“云”就業(yè)模式構(gòu)建。在信息發(fā)布、人崗匹配、面試簽約等環(huán)節(jié)，提供更加精準(zhǔn)便捷的線上就業(yè)服務(wù)，截至目前舉辦了108場(chǎng)線上宣講會(huì)，20場(chǎng)線上雙選會(huì)，幫助學(xué)生更好地就業(yè)。

 

放眼全國(guó)，各地都在全力以赴促進(jìn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。擴(kuò)大基層就業(yè)空間、穩(wěn)定公共部門(mén)崗位規(guī)模、擴(kuò)大企業(yè)就業(yè)規(guī)模、提高求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)……貴州發(fā)布了《貴州省促進(jìn)2022年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)二十條措施》，江蘇、寧夏、重慶等地也都提出了細(xì)化措施，充分釋放政策紅利，積極為高校畢業(yè)生拓寬就業(yè)渠道。

 

采訪過(guò)程中，不少畢業(yè)生表示，國(guó)家、地方和學(xué)校已經(jīng)出臺(tái)了很多政策幫助大學(xué)生就業(yè)，剩下的還是要看自身的能力。

 

“今年雖然有點(diǎn)壓力，但努努力，找到工作還是沒(méi)有問(wèn)題的。”蔣文怡說(shuō)，“剛出校門(mén)，我們沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，所以我希望能借助第一份工作提升自己。”

 

同時(shí)，她也表示，希望企業(yè)在招聘時(shí)對(duì)名校和“雙非”學(xué)校一視同仁，多從能力方面考核評(píng)價(jià)；就學(xué)生自身而言，一定要腳踏實(shí)地，被拒絕時(shí)也要正確面對(duì)，相信自己。

 

“職業(yè)生涯需要長(zhǎng)久的規(guī)劃和努力，就業(yè)的道路也不止一條。新一代的年輕人根據(jù)形勢(shì)的變化積極調(diào)整就業(yè)思路，同時(shí)更加注重把興趣愛(ài)好、自我專(zhuān)長(zhǎng)和職業(yè)選擇相結(jié)合，更加理性謹(jǐn)慎地考慮職業(yè)發(fā)展的方向，這些都值得肯定和尊重。”安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院教授徐華說(shuō)。（記者劉方強(qiáng)、汪海月、馬姝瑞）