桂臺(tái)高校教師共辦《紅樓夢》手工作品特展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

桂臺(tái)高校教師共辦《紅樓夢》手工作品特展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

 

作品展示(圖片來源:廣西臺(tái)辦)

 

“我們在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)上征集報(bào)名,設(shè)置上限1000個(gè)名額,結(jié)果才開放報(bào)名半天就報(bào)滿了。”來自廣西師范大學(xué)文學(xué)院的臺(tái)灣教師張玉明欣喜地表示。

 

由張玉明老師和同校設(shè)計(jì)學(xué)院的覃千航老師共同合作策劃的《紅樓夢》手工作品特展于11月26日至12月5日和12月5日至12月19日分別在廣西師范大學(xué)獨(dú)秀書房的雁山店和旗艦店舉辦,該活動(dòng)由學(xué)生社團(tuán)剪紙協(xié)會(huì)協(xié)助組織,展出學(xué)生們手工制作的《紅樓夢》文創(chuàng)花簽、人物剪紙、橡皮圖章、紅樓手工書等作品。張玉明介紹,舉辦手工作品展的目的是為了加深學(xué)生對名著《紅樓夢》的理解,特別是對小說中人物形象和重要情節(jié)的認(rèn)知。

 

“我要求學(xué)生認(rèn)真做好之后,寫一個(gè)學(xué)習(xí)單,告訴我你設(shè)計(jì)作品的理念。我們把作品放到特展展臺(tái)之前,還設(shè)計(jì)了二維碼,觀眾只要通過掃二維碼,就能夠讀到作品設(shè)計(jì)的理念。”張玉明強(qiáng)調(diào),作品展不僅僅是展示作品的精美,更重要地是表達(dá)內(nèi)涵,表達(dá)出作者對經(jīng)典著作的各方面理解,“很多時(shí)候我們在把這些古典元素、古典小說現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化的時(shí)候,可能太過重視的是文創(chuàng),變成了商業(yè)的設(shè)計(jì),而沒有跟文本扣合。所以我們做特展的時(shí)候,設(shè)定就是你必須要依著對文本的理解,還有你個(gè)人對這個(gè)人物的理解,要讓你的觀眾知道。這是我對學(xué)生一個(gè)最基本的要求。”

 

張玉明表示,本次展覽是建立在《紅樓夢》的整本書閱讀之上,同時(shí)結(jié)合新文科改革熱點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生讀經(jīng)典,看名著,經(jīng)由教學(xué)實(shí)踐,加深學(xué)生對于文本的細(xì)讀與理解,增強(qiáng)學(xué)生對中華經(jīng)典文學(xué)作品的傳承與創(chuàng)新。“《紅樓夢》特展,不僅加深參與學(xué)生對名著的理解,也讓觀眾從中感悟中華文華的豐富多彩,以展覽的形式將中華民族共同體意識在高校、在大學(xué)生心里生根發(fā)芽。”張玉明說。

 

新穎的特展勾起了廣大觀賞者的“紅樓回憶”。因疫情防控需要,除了線下展覽,特展還在網(wǎng)上同步進(jìn)行,網(wǎng)友紛紛留言:“這是以更豐富的形式去傳播作為中華文化的瑰寶《紅樓夢》,意義非凡!”“是一種發(fā)揚(yáng)紅學(xué)的好方法,贊!”“中華傳統(tǒng)文化之美妙,言而難盡,妙哉!妙哉!”(中國臺(tái)灣網(wǎng)、廣西臺(tái)辦、廣西師范大學(xué)聯(lián)合報(bào)道。中國臺(tái)灣網(wǎng)12月14日訊 

 

桂臺(tái)高校教師共辦《紅樓夢》手工作品特展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

 

參展學(xué)生合影留念(圖片來源:廣西臺(tái)辦)

標(biāo)簽:兩岸交流