2020高考 我們一起應(yīng)考

 

因?yàn)橐咔槎悠诘母呖冀K于還是來(lái)了，首先祝各位考生都能發(fā)揮出色。在疫情和汛情的雙重考驗(yàn)下，全社會(huì)都在和考生一起共同應(yīng)對(duì)。

 

疫情汛情雙重考驗(yàn) 今年高考“不一樣”

 

總臺(tái)央視記者 柴丹楓：這里是教育部國(guó)家教育考試考務(wù)指揮中心，從這里的大屏幕可以實(shí)時(shí)切換監(jiān)看全國(guó)所有考場(chǎng)的情況。早上八點(diǎn)，我們可以看到每個(gè)考點(diǎn)校門(mén)口都設(shè)有體溫檢測(cè)區(qū)，對(duì)所有進(jìn)入考點(diǎn)的人員進(jìn)行體溫測(cè)量，37.3℃以下才可進(jìn)入。

 

與往年最大不同，今年高考在疫情防控方面下足了功夫。在北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn)，所有考生和工作人員都要經(jīng)過(guò)校門(mén)口的自動(dòng)測(cè)溫棚，如果體溫高于37.3℃，可在隔離區(qū)再次測(cè)量，仍不合格的，經(jīng)專業(yè)評(píng)估后，安排在備用隔離考場(chǎng)考試。這個(gè)考點(diǎn)一共設(shè)標(biāo)準(zhǔn)考場(chǎng)22間，備用考場(chǎng)3間。

 

 

北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng) 李曉輝：以前的考場(chǎng)都是6×5，30個(gè)考生 今年是4×5，20個(gè)考生 考生之間的間距比較大，保持一個(gè)比較安全的防疫距離。

 

針對(duì)疫情突發(fā)情況的應(yīng)急處理，多個(gè)省份的考點(diǎn)都增設(shè)了一位防疫副主考，一旦有考生出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐或者腹瀉，將啟動(dòng)研判程序，如果可能與新冠肺炎疫情有關(guān)，就會(huì)啟用備用考場(chǎng)。

 

浙江文成：多措并舉全力護(hù)航 助力學(xué)子

 

高溫天氣下，考場(chǎng)的空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)考驗(yàn)著電力保障，7日一早，浙江文成縣一千多名考生步入考場(chǎng)。高溫下，考場(chǎng)內(nèi)都要開(kāi)空調(diào)降溫，讓供電壓力增加不少。國(guó)網(wǎng)文成縣供電公司發(fā)揮黨員先鋒作用，對(duì)考點(diǎn)周邊線路進(jìn)行測(cè)溫，負(fù)荷轉(zhuǎn)移等操作，逐一排查線路安全隱患，確保高考期間的供電可靠性。

 

 

國(guó)網(wǎng)文成縣供電公司副總經(jīng)理 朱建亮：近段時(shí)間來(lái)，我們發(fā)動(dòng)全公司的人員，對(duì)全縣的線路設(shè)備進(jìn)行健康的檢驗(yàn)以及缺陷的消除提升，確保高考可控保供電。

 

安徽歙縣：語(yǔ)文數(shù)學(xué)科目因降雨延期舉行

 

 

南方的汛情也給高考帶來(lái)不小的考驗(yàn)。7日凌晨，安徽省黃山市歙縣遭遇50年一遇的洪澇災(zāi)害，縣城多處洪水上路、嚴(yán)重積水、道路受阻。當(dāng)?shù)爻鰟?dòng)沖鋒舟、皮筏艇運(yùn)送考生，然而由于積水過(guò)深，截止到7日上午9點(diǎn)，歙縣考區(qū)歙縣中學(xué)、歙縣二中2個(gè)考點(diǎn)的大部分考生，均未進(jìn)入考點(diǎn)，高考無(wú)法正常開(kāi)始。經(jīng)研究并報(bào)教育部，歙縣考區(qū)原定7月7日語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科目考試將于7月9日補(bǔ)考，7月8日綜合、外語(yǔ)科目考試正常舉行。

 

全國(guó)高考，首場(chǎng)考試是語(yǔ)文，作文再次成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)。而今年多省份的作文題都與此前的戰(zhàn)勝疫情、互幫互助相關(guān)聯(lián)，還有的聚焦人生價(jià)值、使命擔(dān)當(dāng)?shù)仍掝}。經(jīng)歷了國(guó)家特殊時(shí)期和自身不同畢業(yè)季的考生們?nèi)绾巫鞔?，?huì)有不同的感受嗎？

 

關(guān)注時(shí)事 疫情應(yīng)對(duì)被寫(xiě)入高考作文  

 

2020年遲來(lái)的高考作文題，考生們經(jīng)歷過(guò)的疫情，成為被采納最廣的話題。全國(guó)新高考Ⅰ卷作文題，要求以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫(xiě)一篇文章。而全國(guó)Ⅱ卷的高考作文題，則要求從中國(guó)和世界多國(guó)互贈(zèng)抗疫物資的寄語(yǔ)入手，讓考生以中國(guó)青年代表的身份，發(fā)表演講，主題是“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)”。

 

國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)委員 北京師范大學(xué)教授 張志勇：每一代學(xué)生有一代成長(zhǎng)的時(shí)代的環(huán)境。這一屆高中生在他的人生的成長(zhǎng)當(dāng)中，新冠疫情的防控正在深刻的改變著人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活。那么孩子們對(duì)他們的人生價(jià)值，他的使命擔(dān)當(dāng)怎么樣留下烙印，能夠體現(xiàn)在語(yǔ)文的考試當(dāng)中，體現(xiàn)出我們對(duì)立德樹(shù)人的考核，這是非常不容易的。所以今年的語(yǔ)文試卷的作文題，像《疫情下的距離和聯(lián)系》就深入地切入了時(shí)代的命題。

 

談古論今 在作文中感悟人生價(jià)值 使命擔(dān)當(dāng)

 

人生價(jià)值、使命擔(dān)當(dāng)，今年高考作文，感悟人生的高尚品質(zhì)，是出題者希望凸出表達(dá)的信息。比如全國(guó)Ⅰ卷的高考作文題，讓考生圍繞春秋時(shí)期，齊桓公、管仲和鮑叔三人的故事，選其中一個(gè)歷史人物作探討，設(shè)定的同樣是為國(guó)為民的話題。而經(jīng)歷了不一樣的高考季，或許讓這屆考生更能深入感悟這些話題。

 

華南師范大學(xué)文學(xué)院教授 張玉金：在這三個(gè)歷史人物中，選擇哪一個(gè)人物來(lái)寫(xiě)都是可以的。他們的品行、格局、人生境界、為國(guó)為民的情懷，不但讓他們?cè)跉v史上曾經(jīng)發(fā)揮重要作用，展現(xiàn)出獨(dú)特的人格魅力和思想價(jià)值，在今天仍有現(xiàn)實(shí)意義。

 

高三考生：我寫(xiě)的鮑叔，我覺(jué)得他敢識(shí)人才，而且不計(jì)較管仲位于自己之上，他甘愿在其下輔佐君王，這真的是個(gè)人的小我與大我之間的關(guān)系。

 

天津卷今年的作文題是“中國(guó)面孔”。中國(guó)面孔是醫(yī)務(wù)工作者厚重防護(hù)服下疲憊的笑臉，是快遞小哥在寂靜街巷里傳送溫暖的雙手。走過(guò)2020年的春天，你對(duì)“中國(guó)面孔”又有什么新的思考和感悟？北京卷關(guān)注北斗三號(hào)組網(wǎng)，“每一顆衛(wèi)星都有自己的功用”，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？浙江卷考察的是每個(gè)人如何定位自己的人生坐標(biāo)，個(gè)人、家庭、社會(huì)之間的預(yù)期如何協(xié)調(diào)。

 

 

高考內(nèi)容改革專家委員會(huì)主任委員 清華大學(xué)教授 謝維和：今年的命題不僅對(duì)題目?jī)?nèi)容本身的分析，而且要通過(guò)自身綜合素養(yǎng)的調(diào)動(dòng)和各方面的知識(shí)，去分析題目。它要讓我們的老師也要知道，教書(shū)不僅僅是去給他們知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生去認(rèn)識(shí)他們自己。

 

處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志。使順境逆境，都成為人生的財(cái)富，而不是人生的包袱。這是習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)對(duì)青年的諄諄囑托。而這一屆考生，經(jīng)歷了疫情，經(jīng)歷了高考延期，卻收獲了自律，收獲了理解、大愛(ài)或者更多。這些作文題他們?nèi)绾螘?shū)寫(xiě)，答案即將揭曉。而生活中的高考，其實(shí)早已開(kāi)始，而他們也早已給出了答案……

 

在從容應(yīng)考中完成蛻變

 

疫情、汛情雙重考驗(yàn)之下，今年的高考確實(shí)與往年不太一樣。一天下來(lái)，想必廣大考生一定有很多感悟，也有很多思考。特殊時(shí)期的高考，蘊(yùn)含著非同尋常的力量。有句話說(shuō)得好，“人的磨練，不只是在星辰大海，更在于內(nèi)心方寸”。在磨難中把準(zhǔn)航向，就不會(huì)迷失；在困境中超越自我，就能成就最好的自己。為夢(mèng)想喝彩，加油，考生！把高考當(dāng)作一場(chǎng)成人禮，堅(jiān)守信念，堅(jiān)定前行，在從容應(yīng)考中完成人生的蛻變。