藝術(shù)起航 逐夢(mèng)遠(yuǎn)方——走進(jìn)美院畢業(yè)季的“云端展廳”

光明日?qǐng)?bào)記者 榮池

 

手機(jī)屏幕上，隨著手指的滑動(dòng)和引導(dǎo)，視角在寬敞的展廳內(nèi)自由切換，當(dāng)遇到感興趣的作品，點(diǎn)擊放大，作者信息、作品材料、創(chuàng)作解讀及草圖等都一一呈現(xiàn)。中央美術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)作品展的“云端在線畢業(yè)展”板塊里，5大虛擬展廳呈現(xiàn)了11個(gè)院系的本科生畢業(yè)創(chuàng)作近20000件。超大的虛擬展廳為每個(gè)學(xué)生提供了足夠的展陳空間，并生成個(gè)人作品鏈接，只要?jiǎng)右粍?dòng)手指，便可將這本“虛擬個(gè)人作品集”進(jìn)行分享。這場(chǎng)線上展覽不僅是中央美術(shù)學(xué)院史上最大規(guī)模的本科畢業(yè)展，也是一場(chǎng)永不下線的畢業(yè)展。

 

 

疫“情”回夢(mèng)圓（魯迅美術(shù)學(xué)院）

 

 

2020·非常戰(zhàn)疫 邱晨（湖北美術(shù)學(xué)院）

 

“線上的觀展方式很棒！方便、快捷，極強(qiáng)的互動(dòng)性為觀展帶來了很多樂趣。”“相比手機(jī)上看展，還是更喜歡站在真實(shí)的作品前感受藝術(shù)的魅力。”“無論是線上還是線下，作品本身才是展覽的核心，好作品無論通過什么媒介都能綻放光芒。”網(wǎng)友們?cè)谡褂[鏈接下的留言板里各抒己見。從線上聽課到線上答辯，再到線上畢業(yè)展，2020年的畢業(yè)季注定與眾不同。面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，全國(guó)各大美術(shù)院校在經(jīng)歷了短暫的“適應(yīng)期”后，紛紛“絕地反擊”，一場(chǎng)場(chǎng)精心策劃的線上畢業(yè)展陸續(xù)開幕，成為炎炎夏日的“最潮打卡地”。

 

 

馳·援 許穎琪（廣州美術(shù)學(xué)院）

 

 

城市高密度環(huán)境下建筑要素研究與設(shè)計(jì)之界面 丁翔宇、陳旭敏（中國(guó)美術(shù)學(xué)院）

 

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2020屆線上畢業(yè)作品展已于近日正式上線。學(xué)院將“云展廳”的空間設(shè)計(jì)工作和展示效果決策都交給了學(xué)生，讓同學(xué)們自由設(shè)計(jì)，自主展示。由信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系牽頭，組織研發(fā)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的展覽平臺(tái)，不僅全面地將學(xué)生們的學(xué)業(yè)成果展示出來，也在這個(gè)過程中有所創(chuàng)新，獲得了社會(huì)關(guān)注。線上展廳里，每個(gè)閃爍的小圓點(diǎn)背后都有一個(gè)“彩蛋”，可能是放大看繪畫細(xì)節(jié)，可能是播放動(dòng)畫，可能是開啟車門，甚至可能是讓機(jī)器人變形，這些交互設(shè)計(jì)都等著觀眾來探索?？破談?chuàng)意與設(shè)計(jì)項(xiàng)目藝術(shù)碩士許夢(mèng)家從小就有造車的夢(mèng)想，此次畢業(yè)展他便親手打造出一臺(tái)美輪美奐的車；陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)系的劉佩洋買了電窯，把家變成了工作室；雕塑系的朱璞乾在父親的陪同下上山找石頭、找樹根，從冬天到春天感受著大自然的變化……對(duì)學(xué)生們來說，此次的創(chuàng)作過程是一段難得的人生經(jīng)歷，而這場(chǎng)特殊時(shí)期的展覽，也將成為美術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)歷史上值得銘記的時(shí)刻。

 

 

26℃ 劉維怡（四川美術(shù)學(xué)院）

 

 

春夏秋冬宮永豪（中央美術(shù)學(xué)院）

 

中國(guó)美術(shù)學(xué)院今年的畢業(yè)展分為線上展和線下展。其中，線上展覽圍繞主題“共同生活”展開。虛擬展廳的界面中，12束光對(duì)應(yīng)不同的展覽單元，點(diǎn)擊進(jìn)入后便是穿梭于星云間的時(shí)空隧道，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的行星，在這里聚集、穿行，并組成生活與創(chuàng)作的共同體。值得一提的是，中國(guó)畫與書法藝術(shù)學(xué)院本屆畢業(yè)展覽以“跬步高遠(yuǎn)”為主題，許多作品表現(xiàn)出豐富的創(chuàng)造力、敏銳的洞察力與強(qiáng)烈的社會(huì)使命感。“這次疫情既是磨難，也是機(jī)遇，它帶來了深入思考藝術(shù)與社會(huì)問題的契機(jī)。因此，從本屆畢業(yè)展的展品中，既能看到對(duì)于學(xué)院傳統(tǒng)的繼承，又可見融古而通今、反映當(dāng)下社會(huì)問題的嘗試。這些藝術(shù)創(chuàng)作，使傳統(tǒng)得以活化，并與當(dāng)今時(shí)代接軌，延續(xù)生生不息的藝術(shù)精神。”中國(guó)美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫與書法藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張捷說。

 

 

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院虛擬展廳內(nèi)的交互設(shè)計(jì)

 

 

溫根塔拉 趙赫（魯迅美術(shù)學(xué)院）

 

同樣以線上、線下相結(jié)合的方式展示畢業(yè)創(chuàng)作的還有四川美術(shù)學(xué)院。藝術(shù)教育學(xué)院以“美育實(shí)踐”為主題，面向大眾開展美育示范；公共藝術(shù)學(xué)院以“城市與美好生活”為主題，從品質(zhì)空間、友好社區(qū)、科藝融合、人文關(guān)懷等方面策劃展覽；建筑與環(huán)境藝術(shù)學(xué)院則以“在地的改變”為主題，對(duì)鄉(xiāng)村聚落、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)空間進(jìn)行設(shè)計(jì)和展示。其中，影視動(dòng)畫學(xué)院互動(dòng)媒體系的畢業(yè)設(shè)計(jì)主題主要圍繞中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)掘與城市文化建設(shè)展開。水墨題材游戲設(shè)計(jì)作品《江洄》讓人眼前一亮。作者游美玲在中國(guó)傳統(tǒng)水墨藝術(shù)的語境下進(jìn)行創(chuàng)作，利用游戲交互性強(qiáng)的特點(diǎn)，以期在展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)審美情趣的同時(shí)，呼吁大眾保護(hù)稀有資源、守護(hù)長(zhǎng)江生態(tài)。“今年互動(dòng)媒體系為學(xué)生提供了‘學(xué)院選題’與‘自主選題’兩個(gè)方向，盡可能地在有限的創(chuàng)作條件下給予學(xué)生最大的空間。而線上的展覽形式更是大大提高了學(xué)生作品的傳播力度，尤其是游戲類作品的呈現(xiàn)得到了比以往更好的效果。”四川美術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫學(xué)院互動(dòng)媒體系主任師濤表示。

 

 

迷·域 劉佩洋（清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院）

 

 

靜候佳音 王鈺婕（天津美術(shù)學(xué)院）

 

湖北美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展覽同樣備受關(guān)注。“每一件作品背后，都是一段動(dòng)人的故事，是教師的嘔心瀝血，是家長(zhǎng)的默默支持，也是同學(xué)們?cè)跇O為有限的創(chuàng)作條件下的種種不易與堅(jiān)持。”在湖北美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)許奮看來，今年的畢業(yè)展正是百年湖美之精神的最好詮釋。2020屆畢業(yè)生在“戰(zhàn)疫”的同時(shí)，以無比堅(jiān)韌的信念與精神完成了畢業(yè)創(chuàng)作，通過網(wǎng)絡(luò)，這場(chǎng)以多元的主題、豐富的手法、多學(xué)科的交融、大膽的創(chuàng)新為特色的視覺盛宴已經(jīng)開啟。邱晨的中國(guó)畫作品《2020·非常戰(zhàn)疫》致敬了抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者；黃子晗的版畫作品《楚聞》將中國(guó)傳統(tǒng)紋樣巧妙堆疊、組合，設(shè)計(jì)感十足；黃大欣的水彩畫作品《三重奏》以精細(xì)的筆觸刻畫出工業(yè)機(jī)械厚重的質(zhì)感，細(xì)節(jié)生動(dòng)，引人入勝。

 

抗疫主題也是今年廣州美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫學(xué)院畢業(yè)創(chuàng)作的重點(diǎn)。人物畫、山水畫和花鳥畫都通過這一主題實(shí)現(xiàn)了自身的突破，傳統(tǒng)的畫科分類不知不覺中被打破，保留下來的是各自不同的語言體系和試圖拓展畫科形式的探索痕跡。抗疫英雄們的平凡身影、建設(shè)工地的火熱場(chǎng)面，所有間接獲得的圖景和直接體驗(yàn)到的感受，在不同畫科語言和形式的結(jié)合之下得到了充分的表現(xiàn)。

 

此外，天津美術(shù)學(xué)院畢業(yè)展線上展廳將各專業(yè)作品歸類進(jìn)行推送，并與各大媒體進(jìn)行合作，多平臺(tái)展示畢業(yè)生的優(yōu)秀作品。觀眾不僅可以在“云展廳”里看到每件作品的詳細(xì)解讀和畫面細(xì)節(jié)，還能在互動(dòng)區(qū)給自己喜歡的作品留言，甚至與藝術(shù)家進(jìn)行交流。魯迅美術(shù)學(xué)院本次畢業(yè)展覽共展出1602名本科生、228名研究生的畢業(yè)作品。各院系均制作了獨(dú)立視頻，通過影像記錄了學(xué)生在創(chuàng)作過程中的酸甜苦辣，讓觀眾在走進(jìn)“云展廳”前就把最精彩的展覽內(nèi)容“一網(wǎng)打盡”。

 

2020年的美院畢業(yè)展有著太多的“觀展姿勢(shì)”，卻沒有了實(shí)體美術(shù)館的時(shí)間限制，更沒有人多擁擠的煩惱。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，線上展覽的觀看體驗(yàn)還有太多的未知等待挖掘，而它的無限潛力就在我們即將觸摸到的未來。正如中央美術(shù)學(xué)院造型學(xué)院副院長(zhǎng)唐暉所說：“今天雖然我們沒有相會(huì)在美術(shù)館里，但是我們相會(huì)在了‘云端’。在我驚嘆能夠如此近距離地觀賞你們的作品的同時(shí)，一個(gè)全新的世界被開啟了。”