國際銳評(píng)：西方應(yīng)當(dāng)借鑒新疆反恐經(jīng)驗(yàn)

近日，俄羅斯、沙特、巴基斯坦等37國常駐日內(nèi)瓦大使聯(lián)名致函聯(lián)合國人權(quán)理事會(huì)主席和人權(quán)事務(wù)高級(jí)專員，積極評(píng)價(jià)中國新疆人權(quán)事業(yè)發(fā)展成就和反恐、去極端化成果。這表明，國際社會(huì)對(duì)新疆發(fā)展有著公允評(píng)價(jià)，某些西方國家以“人權(quán)”為名抹黑新疆、施壓中國的企圖不會(huì)得逞，它們應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)新疆反恐經(jīng)驗(yàn)，用于解決自身難題。

值得注意的是，聯(lián)名致函的37國有不少是伊斯蘭國家，其中，一些國家的外交官曾于今年6月參訪新疆，親眼看到了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定的現(xiàn)狀。他們對(duì)新疆問題的評(píng)價(jià)具有說服力。這就使得不久前以歐洲國家為主的22國對(duì)新疆宗教和人權(quán)政策的無端污蔑與指責(zé)，完全站不住腳。這些國家只不過是打著“人權(quán)”的幌子，在暴恐問題上采取雙重標(biāo)準(zhǔn)，利用新疆問題粗暴干涉中國內(nèi)政。

事實(shí)上，西方對(duì)中國新疆“感興趣”不是一天兩天了。過去一段時(shí)間以來，西方某些政治勢力和媒體持續(xù)炮制各種謠言，將新疆去極端化的職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心污蔑成“再教育營”，顛倒黑白、混淆視聽，對(duì)中國政府正當(dāng)合法的反恐和去極端化政策進(jìn)行惡意中傷。

這種極其荒謬的言論完全無視新疆發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。上世紀(jì)90年代以來，新疆“三股勢力”頻頻制造嚴(yán)重恐襲事件，造成大量無辜民眾死傷，破壞了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對(duì)此，中國政府依法采取措施維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定，打擊和震懾恐怖分子，正是對(duì)新疆人權(quán)的最大捍衛(wèi)和守護(hù)。

這其中，設(shè)立職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心、教育挽救有輕微犯罪行為或違法行為人員，是一個(gè)源頭治理的有益探索。教培中心有針對(duì)性地設(shè)置了以學(xué)習(xí)國家通用語言文字、法律知識(shí)、職業(yè)技能和去極端化為主要內(nèi)容的教學(xué)課程，通過“集中培訓(xùn)、寄宿學(xué)習(xí)、實(shí)踐培養(yǎng)”等多種形式，進(jìn)行免費(fèi)職業(yè)教育培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)就業(yè)為導(dǎo)向，目的是從根本上消除滋生恐怖主義、宗教極端主義的環(huán)境和土壤，將暴恐活動(dòng)消滅在未發(fā)之前。不少曾受極端思想影響的當(dāng)?shù)孛癖姼锌f，通過學(xué)習(xí)，他們擺脫了誤入歧途的人生軌跡。

實(shí)踐證明，設(shè)立教培中心這一預(yù)防性反恐舉措成效顯著。截至目前，新疆已近3年沒有發(fā)生暴恐事件。2018年新疆GDP同比增長6.1%，全年旅游人數(shù)突破1.5億人次，增長率超過40%。作為中國西部對(duì)外開放的前沿地區(qū)，新疆正借助“一帶一路”倡議迎來更加廣闊的發(fā)展機(jī)遇。

打擊恐怖主義和去極端化是一個(gè)世界性難題。中國在新疆探索出的設(shè)立教培中心等預(yù)防性反恐舉措，將保護(hù)人權(quán)、改善民生同打擊恐怖主義和極端主義相結(jié)合，得到國際社會(huì)的普遍肯定。老撾、塞爾維亞、布隆迪、索馬里、尼泊爾等國表示，西方將教培中心稱為所謂“再教育營”完全是誣蔑，中國新疆的反恐和去極端化經(jīng)驗(yàn)值得國際社會(huì)學(xué)習(xí)借鑒。聯(lián)合國反恐事務(wù)副秘書長沃倫科夫6月中旬曾赴新疆訪問，并與中方圍繞國際反恐形勢、加強(qiáng)反恐合作等問題深入交換意見。

恐怖主義和極端主義是全球共同面臨的挑戰(zhàn)，西方國家同樣深受其害，如果在暴恐問題上采取雙重標(biāo)準(zhǔn)，只會(huì)反噬其身。新疆好不好，新疆人民最有發(fā)言權(quán)，西方?jīng)]有資格指手畫腳，企圖借此干涉中國內(nèi)政的圖謀更是不會(huì)得逞。某些西方國家倒是應(yīng)該去新疆走一走，看一看，學(xué)一學(xué)當(dāng)?shù)胤纯纸?jīng)驗(yàn)，為解決它們自身反恐問題找到有益借鑒。