兩岸學(xué)者分析臺灣新課綱短期及長期危害
編輯: 母曼曄 | 時間: 2017-09-08 11:36:58 | 來源: 中國新聞網(wǎng) |
網(wǎng)絡(luò)資料圖
面對臺灣持續(xù)發(fā)酵的教科書課綱爭議,以“臺灣教科書課綱的變遷與評析”為題的第二十一次兩岸青年觀點論壇7日在北京舉行。
來自兩岸的多位青年學(xué)者參與討論,他們認為,臺灣文化是中華文化的一部分,臺當局借新課綱宣導(dǎo)所謂“臺灣文化”并“去中國化”沒有正當性,操作層面也做不到。
來自臺灣的中華青年發(fā)展聯(lián)合會理事長王正介紹,臺當局此次課綱調(diào)整將高中文言文占比降到三成以下,原本的40篇文言文刪至10篇,這10篇包括5篇所謂臺灣近現(xiàn)代作品,其中一篇為日本人所寫。
王正說,大陸正加強對于古文和傳統(tǒng)文化的教育,相形之下,臺灣卻在“自廢武功”。值得慶幸的是,臺灣已累計有4.4萬人參加聯(lián)署,反對新課綱刪減文言文。
北京航空航天大學(xué)法學(xué)院副教授田飛龍表示,教科書議題一直是島內(nèi)政黨政治的焦點。臺灣政黨輪替以來,出現(xiàn)了2004年版、2012年版、2014年版及如今版本的課綱,其表面是文化教育技術(shù)性改革,實際與臺執(zhí)政當局終極政治目標有關(guān)。
田飛龍說,關(guān)注課綱變遷會發(fā)現(xiàn)其中微妙的平衡,中國國民黨執(zhí)政時期的課綱對“去中國化”“臺獨”傾向有一定遏制;民進黨上臺后,廢止2014年微調(diào)課綱、短期內(nèi)執(zhí)行2012年課綱、修訂新課綱,其脈絡(luò)清晰,即在政治“臺獨”無法一步到位的情況下,從課綱的變遷來夯實“文化臺獨”基礎(chǔ)。
社科院臺研所副研究員王鴻志指出,民進黨當局的政黨利益及其“臺獨”意識形態(tài)是此次課綱調(diào)整的動因,從結(jié)果講,短期會造成臺灣“去中國化”、兩岸對立等惡果,長期則是危害臺灣自身競爭力及民眾的福祉。
中華青年發(fā)展聯(lián)合會副理事長、在大陸清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院攻讀博士的徐偉軒說,臺當局“去中國化”,但面對指責(zé)卻矢口否認,“因為知道‘去中國化’在臺灣沒有正當性”。
“如果‘去中國化’,臺灣的本土文化根本沒辦法研究。”徐偉軒最近做有關(guān)臺灣宮廟裝飾的博士論文時發(fā)現(xiàn),這些極具臺灣本土氣息的建筑追根溯源都來自廣博的中華文化。
為增加臺灣青年了解中華文化的渠道,他建議,可以鼓勵臺灣青年去研究所謂臺灣本土文化,年輕人會發(fā)現(xiàn),對本土內(nèi)容的研究越深入越能理解,臺灣離不開中華文化。
據(jù)悉,兩岸青年觀點論壇由民革中央舉辦。(中新社電 楊程晨 夏守智)
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