臺灣青年“創(chuàng)”在大陸：團隊合作 共同成長

2017海峽兩岸暨港澳青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營自11日在南京開營以來，已經來到了第三天。破冰融合、思維訓練、頭腦風暴……三天來，訓練營為各位營員們帶來了豐富多彩的內容。記者采訪到了幾位來自臺灣的小伙伴，對于本次活動，他們有什么想說的呢？

 

互動交流：點贊“大陸好室友”

 

 

 

“破冰融合”活動中，營員們合作“堆高塔”。（主辦方供圖）

 

據了解，為了增進不同地區(qū)營員的交流，本次訓練營特意安排港澳臺營員與大陸營員同住一間宿舍，共同生活。通過幾天接觸，從陌生到熟悉，來自臺灣的營員們紛紛為自己的大陸室友點贊。

 

“一開始比較緊張，不知道怎么和大陸室友交流，但接觸之后發(fā)現其實大家都特別的熱情，這讓我很意外又很開心。”來自臺灣東海大學資訊工程學系的謝翰誼說，不少大陸同學說話很有趣，腦筋也轉得非?？?，這種個人特質值得自己學習借鑒。

 

有一位大陸室友，對第一次來大陸的臺灣東海大學企管系學生王圣豪來說，更是一次難得的交流機會。“臺灣有很多陸生，可是沒有機會跟他們住在一起，也沒有很很有想法的他們更深入的交流。這一次我抓緊機會問了大陸室友很多的問題，從大陸平時使用的社交軟件、無現金支付、到共享單車，讓我對這里有了全新的認識。”

 

除了認識自己宿舍的伙伴，訓練營通過舉辦“破冰融合”、“Party之夜”等活動也要讓每一個營員彼此了解，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。“破冰活動有趣的地方在于讓大家打成一片，通過4到5種不同的游戲增進大家彼此間的合作，有小小的競爭又有趣味性，團隊的凝聚力會更強。”臺灣學生林書凡說道。

 

“記得開營儀式前一天晚上，我們推選20幾位營員在開營儀式上表演節(jié)目，通過營員之間的積極配合，只用2個小時學會了《紅日》這首歌，這是很不錯的初步融合體驗。”畢業(yè)于經國管理暨健康學院的毛繼萱表示，在訓練營除了學習如何創(chuàng)業(yè)，也在社交方面有了很大突破。

 

畢業(yè)于環(huán)球科技大學的臺灣青年李長嘉在這幾天結交到了不少大陸小伙伴，他開玩笑地說，如果以后要來大陸旅行一個月，都不用擔心沒有地方住，因為“到處都有認識的朋友”。

 

思維訓練：難得的學習成長機會

 

 

 

“思維訓練”創(chuàng)業(yè)課程中，營員們展示共同討論出的“商業(yè)模式畫布”。（中國臺灣網 陳文韜 攝）

 

本次訓練營邀請到了多位知名企業(yè)高級經理人、高校教授以及創(chuàng)投顧問，以市場為出發(fā)點為營員們傳授創(chuàng)業(yè)思維、商業(yè)模式、技術研發(fā)等經驗與知識，幫助營員圍繞顧客所關心的問題發(fā)揮創(chuàng)造力提出解決方案，提高創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)能力。

 

畢業(yè)于臺北大學的王國源說，臺灣在創(chuàng)業(yè)教育的課程比較少，通過在訓練營的學習，在腦力訓練方面有了很大的收獲，此外也了解到創(chuàng)業(yè)的邏輯是很重要的。“這種課程如果到外面去學，費用肯定都不低。”

 

王圣豪同學上了短短幾堂課，就已經記了滿滿的筆記。他表示課程收獲很大，但一下子接受這么多資訊，還需要活動之后逐漸消化。

 

“有的創(chuàng)業(yè)講師分享了他們自己的親身經驗，很受用。”謝翰誼表示，幾天的創(chuàng)業(yè)課程讓他認識到創(chuàng)業(yè)的現實和艱難。讓他印象最深刻的是南京大學創(chuàng)意產業(yè)研究中心主任周凱教授分享的三句話：“閱歷比學歷重要、見識比知識重要、想象比理解重要”。

 

李長嘉則對“商業(yè)模式畫布”的課程感觸良多。“我們每一組成員通過workshop的形式，共同參與到一個創(chuàng)業(yè)項目的規(guī)劃中，以團隊思考的方式策劃方案。我覺得一個項目如果想要做大、有前瞻性，必須要以這樣團隊的模式去發(fā)展。”

 

項目路演：保持學習心態(tài)，期待未來成功

 

 

 

臺灣創(chuàng)業(yè)項目“數位七巧板”團隊。左起：林書凡、謝翰誼、吳奕宏。（中國臺灣網 陳文韜 攝）

 

“我們現在好緊張啊！”就讀于臺灣東海大學數位創(chuàng)新碩士學位的林書凡與兩位同學謝翰誼、吳奕宏共同創(chuàng)辦的“數位七巧板”項目即將在幾天后參加路演比賽，盡管已經準備得比較充分了，但他感覺還是沒什么把握。

 

訓練營期間，各個創(chuàng)業(yè)項目團隊將以創(chuàng)業(yè)路演競賽的形式進行項目PK，充分展示創(chuàng)業(yè)項目的市場價值，并獲取導師的專業(yè)指點以及潛在客戶的意見反饋，為進一步創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。

 

林書凡團隊的項目“數位七巧板”是一款針對8到12歲小朋友的寓教于樂游戲產品，通過實體數字化七巧板搭配App，從而鍛煉兒童的“計算思維”能力。林書凡表示，無論最后路演比賽成績的好與壞，這次團隊保持的是一個學習的心態(tài)，“畢竟大部分成功都是建立在失敗之上的。”

 

“我的項目‘愛慕園’主要是提供寵物臨終服務的。寵物臨終時，如何安慰飼主的心靈、撫平飼主內心的痛，悲傷輔導與臨終關懷是目前寵物殯葬所欠缺的部分，所以我覺得這個項目是值得去做的。”畢業(yè)于經國管理暨健康學院，現創(chuàng)立愛慕園家寵股份有限公司的毛繼萱立志將對寵物的熱愛發(fā)展為事業(yè)，但項目目前缺少資金，她希望借此機會得到投資人的青睞。

 

畢業(yè)于銘傳大學楊雅婷已經在臺灣創(chuàng)業(yè)了一段時間，她帶來的項目“批貨教學團”是針對想創(chuàng)業(yè)但無頭緒且資金預算低的族群開發(fā)設計出的課程，包含經營、管理、物流等一條龍服務。楊雅婷說，參加訓練營，與其他營員交換想法、一起討論創(chuàng)業(yè)項目的規(guī)劃，已經讓她不虛此行了，“在最后的路演比賽中，希望我的項目獲得更多的建議，讓自己未來的創(chuàng)業(yè)之路走得更加順暢。”

 

同樣想讓自己的項目得到更多指點的還有臺灣東海大學企管系的王圣豪，他的項目“iFriend”是一個大學生能力共享與興趣交換的媒合平臺。經過訓練營期間的“頭腦風暴”，王圣豪感覺收獲頗豐。“通過這次活動，我也看到別人的項目，再重新審視補足自己的項目。希望在路演中和大陸投資人深入交流，用大陸的創(chuàng)投視角為我提更多建議。”

 

2017海峽兩岸暨港澳青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練營于7月9-15日在南京舉辦。活動從數百個候選項目中，選拔了100名來自海峽兩岸暨港澳的優(yōu)秀青年，涵蓋了北京、上海、江蘇、港澳臺等地的30余所大學?；顒悠陂g，訓練營安排了創(chuàng)業(yè)課程、參訪調研、經驗交流、“互動之夜”等環(huán)節(jié)。（中國臺灣網7月13日南京訊  記者 陳文韜）

 

 

 

訓練營中的臺灣營員，左起：楊雅婷、王國源、李長嘉。（中國臺灣網 陳文韜 攝）

 

 

 

訓練營中的臺灣營員。左起：毛繼萱、王圣豪。（中國臺灣網 陳文韜 攝）