“讀書日”話閱讀：讀書應(yīng)成習(xí)慣 讀經(jīng)典重于做試卷

在鄭州一家幼兒園，師生、家長(zhǎng)共同捧起書本長(zhǎng)和孩子一起閱讀。楊大勇攝

在鄭州一家幼兒園，孩子們表演“弟子規(guī)”。楊大勇 攝

中新網(wǎng)鄭州4月23日電(記者 楊大勇)4月23日是世界讀書日，關(guān)于讀書的話題又一次成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。記者在走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，無論是學(xué)生、家長(zhǎng)、教師，還是作家，對(duì)保持良好的讀書習(xí)慣表示推崇。一些學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為，每天堅(jiān)持讀經(jīng)典書籍，遠(yuǎn)比做一份試卷重要；河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員巴南雨認(rèn)為，沒有閱讀的人生，是蒼白的人生，應(yīng)該讓讀書成為習(xí)慣。

“書香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。”為迎接世界讀書日，23日，鄭州一家幼兒園的師生、家長(zhǎng)共同捧起書本，以師生共讀、家長(zhǎng)孩子共讀等形式來培養(yǎng)孩子閱讀興趣和讀書習(xí)慣。一位秦姓學(xué)生家長(zhǎng)表示，從小培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力。

每隔一周，劉女士就會(huì)帶孩子到圖書館選書，讀書日這天，她更不會(huì)錯(cuò)過引導(dǎo)孩子讀書的好機(jī)會(huì)，因此，她一大早便帶著上小學(xué)的孩子來到了圖書館。“其實(shí)家里也有書，帶他到這里只要是置身書的海洋，感受讀書的氛圍。”

劉女士認(rèn)為，孩子的閱讀習(xí)慣是靠家長(zhǎng)引導(dǎo)和培養(yǎng)的，一旦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，閱讀就會(huì)成為孩子的自覺行為，孩子不僅能獲取廣泛的知識(shí)，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

還有一些學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為，讓孩子每天堅(jiān)持讀經(jīng)典書籍，遠(yuǎn)比做一份試卷重要，因?yàn)樽x書受益終生。

作為一名教師，馮女士認(rèn)為，中小學(xué)階段的學(xué)生，讀書要有選擇，讀一些健康、積極向上的書，讀中外經(jīng)典名著，這樣可以讓孩子從中汲取知識(shí)的同時(shí)，還可以培養(yǎng)孩子良好的道德素養(yǎng)。

關(guān)于讀書，河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員巴南雨向記者表示，書籍是前人給后人留下的一筆寶貴的精神財(cái)富。“在電子產(chǎn)品時(shí)代，雖然我們有了很多的了解各種信息的渠道，但是，讀書還是不可少的，可以說是重要的精神生活，沒有閱讀的人生，是蒼白的人生。”

巴南雨認(rèn)為，現(xiàn)在是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活，但是，網(wǎng)上閱讀大部分都是蜻蜓點(diǎn)水式的淺閱讀和快餐式的閱讀，閱讀的品質(zhì)和質(zhì)量已經(jīng)大打折扣了；而傳統(tǒng)的書本閱讀，給人的感覺和帶給人們內(nèi)心的體驗(yàn)則是完全不一樣的。“書本閱讀，是一種深度的閱讀，是有質(zhì)感的，能夠給內(nèi)心帶來強(qiáng)烈的震撼，讓心靈在深度的閱讀中，受到洗禮、熏陶和升華。”

對(duì)讀書的心得體會(huì)，巴南雨感觸很多。他稱，最好的閱讀是精讀，是下功夫閱讀，速度慢一點(diǎn)兒沒有關(guān)系，最重要的是，要吃透書本的精華，這樣的閱讀，才是有收獲的閱讀，吸取營(yíng)養(yǎng)的閱讀；要把自己認(rèn)為最好的、最精彩的詞語(yǔ)、句子，甚至段落摘抄下來，細(xì)細(xì)地咀嚼，成為自己的營(yíng)養(yǎng)。(完)