海南“非遺”進(jìn)高校 “90后”學(xué)子盼傳承

海南“非遺”進(jìn)高校 “90后”學(xué)子盼傳承

圖為黎族服飾展示。駱云飛攝
 

海南“非遺”進(jìn)高校 “90后”學(xué)子盼傳承

圖為黎族民歌《歐歐調(diào)》。駱云飛攝
 

海南“非遺”進(jìn)高校 “90后”學(xué)子盼傳承
圖為瓊劇片段《郎君多瀟灑》。駱云飛 攝
 

中新網(wǎng)海口9月17日電(記者張茜翼)“八月十五講月話,哥出月餅妹出茶……”疍家人在海上傳唱了千百年的“咸水歌”,17日晚由海南大學(xué)的大學(xué)生們?cè)谛@里悠揚(yáng)唱響。

 

為期半個(gè)月的海南省藝術(shù)節(jié)此間舉行,本屆藝術(shù)節(jié)設(shè)立海南省專業(yè)藝術(shù)最高政府獎(jiǎng)“海南省文華獎(jiǎng)”。當(dāng)晚,海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院編排的劇目《瓊古遺韻》(歌舞)參加此次大獎(jiǎng)評(píng)選。

 

據(jù)悉,海南列入聯(lián)合國(guó)急需保護(hù)的非遺項(xiàng)目1個(gè)、列入國(guó)家級(jí)保護(hù)名錄的非遺25個(gè)、列入省級(jí)保護(hù)名錄的非遺72個(gè)。海南的非遺多屬歌、樂(lè)、舞、戲等藝術(shù)類。

 

海南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承受到了海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的關(guān)注。該學(xué)院自2013年啟動(dòng)“瓊古遺韻”項(xiàng)目,通過(guò)田野調(diào)查深入挖掘、整理海南藝術(shù)類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的藝術(shù)特征、文化價(jià)值等,形成集文本、圖片、樂(lè)譜、視頻資料為一體的系列學(xué)術(shù)著作。去年底,該校開(kāi)展“民間藝術(shù)進(jìn)高校”系列展演活動(dòng),讓海南12個(gè)非遺項(xiàng)目分5次在高校集中展演。

 

“雖然八音等非遺傳統(tǒng)曲目有些老化,年輕人喜歡的并不是很多,但在我們的調(diào)研中,民間的傳承人和民間藝人呼吁大學(xué)能否在老曲目的基礎(chǔ)上改編或者創(chuàng)編一些,讓年輕人更為喜歡。”海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張巨斌告訴記者,這次展演活動(dòng)是去年民間藝術(shù)進(jìn)高?;顒?dòng)的“創(chuàng)新版”。

 

作為海南唯一的“211工程”大學(xué),海南大學(xué)梳理本土文化,發(fā)揮高校在文化傳承、創(chuàng)新方面的優(yōu)勢(shì)。“讓這些散落在民間的遺珠,通過(guò)原生態(tài)和創(chuàng)新的有機(jī)融合,在90分鐘的展演中充分體現(xiàn)。”

 

《瓊古遺韻》展演的節(jié)目中,有海南八音器樂(lè)、海南疍民的水上歌聲疍歌、儋州調(diào)聲、瓊劇、苗族民歌、臨高漁歌、黎族民歌、黎族舞蹈和文身、黎族服飾和黎族竹木器樂(lè)等11個(gè)非遺項(xiàng)目,采取專家學(xué)者講解與民間藝人和海南大學(xué)師生表演相結(jié)合的舞臺(tái)展演形式。

 

搬上舞臺(tái)的非遺劇目,是海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院師生通過(guò)調(diào)研整理并創(chuàng)編而成。他們?yōu)楹D席D歌、臨高漁歌等原生態(tài)歌曲記譜,在保留其精髓的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新、改編。

 

“原生態(tài)民歌都是清唱,無(wú)伴奏。在創(chuàng)編的過(guò)程中,我們對(duì)黎苗族民歌的聲部進(jìn)行了藝術(shù)化處理。臨高漁歌等展演項(xiàng)目首次采用藝術(shù)化的伴奏,還加入了舞美、多媒體等現(xiàn)代元素。”張巨斌說(shuō),為了讓?shí)u內(nèi)外游客和年輕人更容易接受,在一些民歌的唱詞上改編成普通話演唱。

 

海南的非遺文化不僅需要保護(hù)、弘揚(yáng),更需要傳承和創(chuàng)新。此次表演中,絕大多數(shù)都是海南大學(xué)師生。該校藝術(shù)學(xué)院“90后”學(xué)生王彥濤跟同學(xué)一道,向儋州的民間藝人學(xué)說(shuō)儋州話,唱起歡快的儋州調(diào)聲,“把非遺文化搬上舞臺(tái),更是年輕人的責(zé)任。”(完)