臺(tái)灣反課綱人員闖入教育部門(mén)聚集 一度闖立法機(jī)構(gòu)

據(jù)臺(tái)灣“中央社”報(bào)道，長(zhǎng)期參與反課綱行動(dòng)的臺(tái)灣林姓青年，疑似燒炭輕生，數(shù)百名人員31日凌晨翻越臺(tái)當(dāng)局“教育部”圍墻，聚集在“教育部”前庭，揚(yáng)言“教育部長(zhǎng)”吳思華在31日10時(shí)前沒(méi)有出面，就要再升級(jí)行動(dòng)。

臺(tái)灣一些學(xué)生與民眾30日晚間陸續(xù)聚集在當(dāng)局“教育部”門(mén)外，要求“教育部長(zhǎng)”下臺(tái)。當(dāng)晚22時(shí)左右，這些人員突然轉(zhuǎn)進(jìn)到臺(tái)灣“立法院”，翻墻進(jìn)入“立法院”大門(mén)前廣場(chǎng)，高喊即刻召開(kāi)臨時(shí)會(huì)、“立法委員”聯(lián)署廢課綱。獲得在野黨團(tuán)支持后，反課綱人員又回到“教育部”，要求吳思華在31日凌晨1時(shí)前下臺(tái)，并答應(yīng)撤回課綱和對(duì)學(xué)生的訴訟。

期限到時(shí)，“教育部”沒(méi)有任何動(dòng)靜，反課綱學(xué)生代表便以預(yù)先準(zhǔn)備好的工具破壞拒馬(隔離物)，帶領(lǐng)民眾沖進(jìn)“教育部”前庭，但呼吁不要侵入建筑物中。民眾試圖推倒拒馬時(shí)，警方一度以竹竿抵擋，但不敵人多勢(shì)眾，很快就形成2處突破口，民眾將棉被、厚重衣物鋪上拒馬，不斷有人進(jìn)入，隨后“教育部”正門(mén)也被攻破，人潮魚(yú)貫而入，一度有400多人聚集在“教育部”前庭。民眾翻越圍墻后，便席地而坐，與警方形成對(duì)峙，此狀況一直持續(xù)到31日早上，警方在凌晨4時(shí)至5時(shí)間四度舉牌警告，引起現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張，但直到天亮，仍沒(méi)有出動(dòng)警力清場(chǎng)。

抗?fàn)幷咛岢鋈c(diǎn)訴求，包括撤回課綱、撤銷(xiāo)對(duì)此前沖擊教育部門(mén)者的訴訟、“教育部長(zhǎng)”吳思華下臺(tái)，但“教育部”始終沒(méi)有回應(yīng)，民眾將在“教育部”門(mén)口等官員上班，并揚(yáng)言會(huì)持續(xù)抗?fàn)幭氯?，如?1日上午10時(shí)吳思華再不出來(lái)面對(duì)，將會(huì)升級(jí)行動(dòng)。

此外，他們將請(qǐng)國(guó)民黨“立委”賴(lài)士葆針對(duì)課綱一案，召開(kāi)臨時(shí)會(huì)專(zhuān)案討論表決，不牽扯其他法案在內(nèi)。

此前，臺(tái)灣教育部門(mén)成立檢核小組，全面檢視教科書(shū)內(nèi)容，并召開(kāi)教科書(shū)編審聯(lián)席會(huì)議，確定今后編寫(xiě)教科書(shū)原則。同時(shí)對(duì)高中歷史、社會(huì)、語(yǔ)文等課程綱要進(jìn)行微調(diào)。比如，把“中國(guó)”改成“中國(guó)大陸”。把“日本統(tǒng)治”改成“日本殖民統(tǒng)治”，“慰安婦”改成“婦女被強(qiáng)迫做慰安婦”，等等。

民進(jìn)黨籍臺(tái)南市長(zhǎng)賴(lài)清德稱(chēng)，“教育部”對(duì)高中歷史課綱的修改是回到“大中國(guó)思維”。民進(jìn)黨還表示，它們主政的13個(gè)縣市不采用新的課綱。

面對(duì)課綱微調(diào)爭(zhēng)議，臺(tái)灣教育部門(mén)表示，微調(diào)的課綱如期于8月1日上路。同時(shí)提出3點(diǎn)回應(yīng)：一、新舊版教科書(shū)并行，尊重教師專(zhuān)業(yè)自主選書(shū)權(quán)；二、新舊版教科書(shū)爭(zhēng)議部分，不列入大學(xué)入學(xué)考試命題；三、即刻啟動(dòng)課綱檢討程序，同步推動(dòng)大家一起寫(xiě)教材計(jì)劃。