日本新教科書(shū)篡改歷史:南京大屠殺"殺害"改"波及"
編輯: 關(guān)春英 | 時(shí)間: 2015-04-07 11:18:15 | 來(lái)源: 長(zhǎng)沙晚報(bào) |
新華社東京4月6日電(記者 馮武勇劉秀玲)日本文部科學(xué)省6日公布了明年將采用的初中教科書(shū)審定結(jié)果。在出版社出于日本政府壓力或自主審查后,部分教科書(shū)在歷史認(rèn)識(shí)問(wèn)題的描述上再現(xiàn)倒退。
就“南京事件”(即南京大屠殺),一些教科書(shū)修改了表述方式。例如,把現(xiàn)行版本中日軍“殺害了眾多俘虜和居民”修改為“波及俘虜和居民,出現(xiàn)了眾多死傷者”;另有教科書(shū)刪除了“日軍的暴行遭到譴責(zé)”這樣的表述。
在涉及日本吞并韓國(guó)期間實(shí)施的土地調(diào)查一事,有現(xiàn)行教科書(shū)指出,這是日本“打著近代化(韓國(guó))的名義”所實(shí)施,但文部科學(xué)省在審定中提出異議,最終出版社修改為“以近代化為目的”。在二戰(zhàn)末期的沖繩戰(zhàn)役中,大批沖繩民眾在日軍逼迫下集體自殺,但審定合格的一些教科書(shū)中,將原先“被逼迫自殺”的措辭改成了“陷入自殺絕境”,淡化了日軍的責(zé)任。
日本文部科學(xué)省2014年1月修改了教科書(shū)審定標(biāo)準(zhǔn),要求教育界在沒(méi)有定論的歷史、領(lǐng)土問(wèn)題上適度體現(xiàn)政府官方主張。這次審定中,文部科學(xué)省共提出了6點(diǎn)意見(jiàn),其中4點(diǎn)是要求相關(guān)教科書(shū)中加入有關(guān)日本戰(zhàn)后賠償?shù)恼?chǎng)等。此外,在與日本相關(guān)的領(lǐng)土爭(zhēng)議問(wèn)題上,地理、歷史、公民三種教材18本教科書(shū)中,均提及日本政府的立場(chǎng)和主張,且大多沿用了“固有領(lǐng)土”的日本官方說(shuō)法。
日本教育學(xué)者藤田英典對(duì)媒體表示,從這次教科書(shū)審定結(jié)果看,教科書(shū)出版社顧慮到保守輿論,為確保審定合格,在涉及日軍加害行為等內(nèi)容時(shí)有自主審查傾向。他同時(shí)說(shuō),在領(lǐng)土問(wèn)題上沒(méi)有記載鄰國(guó)立場(chǎng)的話,很可能會(huì)向?qū)W生植入對(duì)鄰國(guó)的敵意。
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