澳圖書館推“陪讀狗計(jì)劃” 幫助閱讀障礙兒童
編輯: 陳豪 | 時(shí)間: 2014-04-29 16:56:53 | 來源: 中國新聞網(wǎng) |
資料圖 張瑤 攝
中新網(wǎng)4月29日電 據(jù)澳洲網(wǎng)報(bào)道,繼墨爾本多家區(qū)域性圖書館提出“陪讀狗計(jì)劃”(Reading Dog Program)之后,澳大利亞維州多地圖書館29日紛紛表示將擴(kuò)大該計(jì)劃,旨在通過安排更多訓(xùn)練有素的“陪讀狗”聆聽孩子們朗讀的方式,使患有閱讀障礙的兒童恢復(fù)閱讀能力。
該計(jì)劃女發(fā)言人梅勒稱,與兒童對(duì)人朗讀不同,兒童對(duì)狗朗讀更能改善他們的閱讀和溝通能力。她稱,申請(qǐng)加入的狗必須年滿一周歲,并且性情溫和,有耐心和對(duì)孩子有禮貌。
梅勒稱:“對(duì)狗朗讀能幫助患兒建立自尊,能鍛煉兒童們的閱讀能力”。她稱,該擴(kuò)張計(jì)劃的施行將取決于有多少只狗能勝任工作。
鉆石谷圖書館(Diamond Valley)客服部閱讀工作協(xié)調(diào)人塔默思稱,有閱讀障礙的兒童在學(xué)習(xí)時(shí)最主要的是克服恐懼,學(xué)習(xí)能力的好壞與其本身的智力發(fā)育關(guān)系不大。她稱:“動(dòng)物是良好的閱讀伴侶,因?yàn)楣饭纺軒椭鷥和徑饩o張情緒、降低血壓。狗狗們從來都是絕佳的傾聽者,它們從不論斷、嘲笑和苛責(zé)兒童,從而讓孩子能以自己的節(jié)奏朗讀”。
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