全民閱讀，僅靠一個(gè)“立法”顯然不夠

 新華網(wǎng)合肥4月22日電題:全民閱讀,僅靠一個(gè)“立法”顯然不夠

新華社記者周暢、詹婷婷

4月23日是世界讀書(shū)日,對(duì)于閱讀的思考再次成為社會(huì)熱議的話題。為推動(dòng)閱讀,我國(guó)已將全民閱讀立法列入國(guó)家立法工作計(jì)劃,但這仍未改變我國(guó)公共閱讀資源的稀缺現(xiàn)狀。全民閱讀,不能止步立法,只有為社會(huì)公眾提供更多、更好的公共文化服務(wù),才能真正發(fā)揮全民閱讀的力量、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

大城市、市中心圖書(shū)館高端大氣,小城鎮(zhèn)難覓圖書(shū)館身影;人均圖書(shū)擁有量不足1本,部分地級(jí)市沒(méi)有市一級(jí)圖書(shū)館,管理人員極少;農(nóng)家書(shū)屋、留守兒童圖書(shū)室難得開(kāi)放,淪為擺設(shè);社區(qū)圖書(shū)室種類單一、更新慢……雖然我國(guó)公共閱讀資源總量不斷加大,但人均稀缺、資源不均衡的現(xiàn)狀仍十分明顯,全民閱讀基礎(chǔ)薄弱引人憂。

“讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”習(xí)近平總書(shū)記將閱讀的重要性總結(jié)為“三讓”。閱讀是人們求知、立身的基本途徑,是進(jìn)步的階梯,是個(gè)人發(fā)展的精神源泉。如果不閱讀、不學(xué)習(xí),則難以思想進(jìn)步、啟發(fā)智慧,更何談個(gè)人的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展和國(guó)家的持續(xù)繁榮。

推動(dòng)全民閱讀,已經(jīng)被列入國(guó)家立法工作計(jì)劃,但立法之外,如何讓更多人將閱讀作為一種生活方式則更需思考。事實(shí)上,人們對(duì)公共閱讀資源的需求,反映出的是人們對(duì)文化服務(wù)需求的增長(zhǎng)和公共文化現(xiàn)有服務(wù)能力不足之間的矛盾,人們期盼的是人人都能享受均衡、豐富的公共文化資源。

推動(dòng)公共文化服務(wù),應(yīng)當(dāng)加大投入,滿足城市、鄉(xiāng)村的基本閱讀需求;推動(dòng)公共文化服務(wù),應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變思路,從傳統(tǒng)的管理思維轉(zhuǎn)為現(xiàn)代的服務(wù)思維,主動(dòng)積極地為社會(huì)公眾的閱讀需求提供必要的、多元的服務(wù);推動(dòng)公共文化服務(wù),還應(yīng)當(dāng)營(yíng)造全民閱讀氛圍,以行動(dòng)帶閱讀,通過(guò)多樣的閱讀活動(dòng)激發(fā)民眾閱讀興趣。

十八屆三中全會(huì)指出,要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)深化文化體制改革,建立健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系、現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系,推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。在此背景下,公共文化服務(wù)更應(yīng)當(dāng)有著主動(dòng)積極的態(tài)度,以滿足社會(huì)公眾的閱讀需求為準(zhǔn)則,帶動(dòng)全民閱讀的氛圍,為推動(dòng)文化發(fā)展繁榮做出貢獻(xiàn),早日真正實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。